南通大学商学院毕业设计(论文)工作管理细则

南通大学商学院毕业设计(论文)工作管理细则

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1、南通大学商学院毕业设计(论文)工作管理细则  毕业设计(论文)是实现人才培养目标的综合性实践教学环节的重要组成部分,也是本科教学水平评估的一项重要内容。为加强我院本科毕业论文教学工作的管理,提高本科毕业论文的质量,根据《南通大学全日制本科生毕业设计(论文)工作管理规程(2009年10月修订版)》,结合本学院实际,对本科毕业班学生的论文工作,特制定如下管理细则。一、毕业设计(论文)基本教学要求毕业论文的基本目标,是培养学生综合运用所学基本理论、专业知识和基本技能,提高分析解决实际问题的能力和初步进行科学研究的能力;培养学生严谨、

2、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的科学精神,提高学生的独立工作能力和创新能力。为此,要注重从以下几个方面加强对学生能力的培养:1、综合运用知识的能力。能将所学知识和技能用于毕业论文中,对实际问题有较强的分析能力和概括能力。2、检索和应用文献资料的能力。能独立检索文献资料,了解、学习、掌握本学科专业特定领域的新知识与发展动态,并恰当地将其运用到毕业论文中。3、理论联系实际的能力。运用科学的分析研究方法,对本学科的理论及实际工作中的问题,做较深入的分析研究。4、计算机应用能力。能正确上机操作,使用现有软件及根据毕业论文要求上机操

3、作。5、创新能力。能较好地结合理论知识和工作实践,在论文中提出自己的独到见解,对前人的工作有所改进或突破。6、外文应用能力。能通过运用一种外文知识查阅、翻译本专业的外文资料,撰写毕业论文的外文摘要。二、选题原则  l、课题的选择应符合专业或学科大类培养目标的要求,具有综合性、开拓性,使学生在分析解决问题的能力、创新能力方面得到充分锻炼。2、课题的选择尽可能面向经济建设、社会发展、企业生产、经营、管理等实际相结合,选题具有一定的新颖性和学术性,能反映社会、经济中的实际问题和热点问题,此类题目的比例应达到或超过80%。7提倡不同专

4、业或不同学科之间的相互结合和交叉,鼓励学生与用人单位联系,直接承担符合要求的课题。    3、课题的选择应体现中、小型为主的原则,做到分量和难度适当,使学生在规定的时间内,经努力能基本完成全部内容。    4、贯彻因材施教的原则,使学生在原有的水平和能力上有较大提高,鼓励学生创新。5、同一指导教师每年指导学生的课题应保持在同一学科方向或研究领域,但研究内容应有所侧重,不得雷同。三、工作程序l、确定题目及指导教师  各教研室确定符合毕业设计(论文)指导条件的教师,报学院批准后,于最后一学年第一个月内向学生公布。  每年11月底前

5、,教师提出课题方向和题目,填报立题卡,并说明题目来源、内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等。经教研室讨论审定后确定符合条件的题目和指导教师,学院批准后向学生公布。组织学生选题,各学院可采取学生自选与分配相结合方法,使每位学生选定一个题目。  指导教师按要求填写毕业设计(论文)任务书,经教研室主任、教学院长审查签字后,于毕业设计(论文)开始前一学期末下发给学生。任务书一经审定,不得随意更改,如因特殊情况确需变更,应提出书面报告,说明变更原因,经教研室主任同意,教学院长批准,报教务处备案。  每年12月底,学院填报《南通大学

6、毕业设计(论文)情况统计表》送教务处备案。  2、动员  毕业设计(论文)开始前,学院进行毕业设计(论文)动员。组织师生学习《南通大学全日制本科生毕业设计(论文)工作管理规程(2005年10月修订版)》,明确职责及要求,安排必要的指导培训和专题讲座。  3、检查  毕业设计(论文)过程中,学院按要求进行前、中、后三期检查。(1)前期:检查指导教师到岗情况,课题进行的必要条件是否具备、安排是否合理,任务书是否下达到每位学生。  (2)中期:着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计(论文)工作中存在的困难和问题,并采取必要、

7、有效的措施解决存在问题。各教研室应有书面检查纪录,学院将检查情况及处理意见形成汇总材料上报教务处。  (3)后期:检查答辩准备工作。着重对学生答辩资格进行审查。根据任务书及毕业设计(论文)规范化要求,检查学生完成工作任务的情况,并对学生进行成果验收。7 4、答辩及成绩评定  每年6月中、下旬为毕业设计(论文)答辩时间,具体日期按进程表执行。学院于答辩前两周向教务处报送答辩委员会名单、答辩小组名单及答辩工作安排,同时在学院公布。  答辩前10天,学生上交毕业设计(论文)全部材料,由指导教师进行答辩资格审查,同时写出评语,交评阅教

8、师评阅。评阅教师将论文或设计中检查出的问题反馈给学生,学生在最后3天进行整理、修改,准备答辩。答辩小组组织学生答辩,答辩结束后,毕业设计(论文)成绩经答辩委员会审定。  5、评优、总结及资料保存  答辩结束,学生将全部资料装订好上交指导教师,由学院安排专人保存,保存期为5年,

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