世界读书日活动策划书(精选多篇)

世界读书日活动策划书(精选多篇)

ID:637824

大小:36.50 KB

页数:16页

时间:2017-08-25

世界读书日活动策划书(精选多篇)_第1页
世界读书日活动策划书(精选多篇)_第2页
世界读书日活动策划书(精选多篇)_第3页
世界读书日活动策划书(精选多篇)_第4页
世界读书日活动策划书(精选多篇)_第5页
资源描述:

《世界读书日活动策划书(精选多篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、世界读书日活动策划书(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:世界读书日活动策划书第二篇:世界读书日活动策划书第三篇:世界读书日活动策划书第四篇:世界读书日活动策划书第五篇:“世界读书日”活动策划书更多相关范文正文第一篇:世界读书日活动策划书世界读书日活动策划书一.活动背景联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读,出版和对知识产权的保护。根据调查,在信息高速发展的

2、今天,各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间,尤其是大学生,导致大学生文学积累不够,而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子,也为了提高大学生对书的重视,我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨:“为读者服务”,以问卷,知识问答,写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者,向大家展示书的魅力!二.活动目的培养读者对阅读的兴趣,同时让更多的人了解读书日了解学管会三.世界读书日活动策划书(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:世界读书日活动策划书第二篇:世界读书日活动策划书第三篇:世界读书日活动策划

3、书第四篇:世界读书日活动策划书第五篇:“世界读书日”活动策划书更多相关范文正文第一篇:世界读书日活动策划书世界读书日活动策划书一.活动背景联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读,出版和对知识产权的保护。根据调查,在信息高速发展的今天,各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间,尤其是大学生,导致大学生文学积累不够,而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的

4、日子,也为了提高大学生对书的重视,我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨:“为读者服务”,以问卷,知识问答,写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者,向大家展示书的魅力!二.活动目的培养读者对阅读的兴趣,同时让更多的人了解读书日了解学管会三.世界读书日活动策划书(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:世界读书日活动策划书第二篇:世界读书日活动策划书第三篇:世界读书日活动策划书第四篇:世界读书日活动策划书第五篇:“世界读书日”活动策划书更多相关范文正文第一篇:世界读书日活动策划书世界读书日活动策划书一.活动背景联合国教科文组织在

5、1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读,出版和对知识产权的保护。根据调查,在信息高速发展的今天,各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间,尤其是大学生,导致大学生文学积累不够,而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子,也为了提高大学生对书的重视,我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨:“为读者服务”,以问卷,知识问答,写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者,向大家

6、展示书的魅力!二.活动目的培养读者对阅读的兴趣,同时让更多的人了解读书日了解学管会三.活动主题今天,你读书了吗?四.活动主办方:图书馆学生管理委员会五.活动时间地点:4月20日左右,中区广场六.活动内容前期准备:1在下星期组织一次收书活动(任务已经分派到各部门),将留存于学生手中的闲置书籍,还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回,整理登记,待读书日之用。2宣传部做好宣传海报四张,再做一张书评栏3监管部借好桌椅板凳挂好绳子,支好帐篷,各部门合作将书搬到中区广场,列好准备。4学术部借好音响设备,主持人就位。中期活动1无权限借阅书活动,将收来的书于活动当日列

7、于中区广场(若数量较多可分批列出),供到场读者随意借阅,一人只能借一本,由秘书处负责登记管理。2由秘书处准备一份调查问卷表,经讨论修改完后打印70份,由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查,并做好记录。3由编辑队对到场读者进行采访,采访完后带领读者到书评栏4文学知识问答,在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题,将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈,吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周,读者走近时进行询问悬挂的问题,答对了赠送礼品,答错了送书签,然后向读者进行相关宣传,最后把他们带到我们的书评栏,留下书评。5书评

8、栏,设置一张空白展板,由剩余的监管部部员手持快易贴站在附近,邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜欢的书

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。