课程设计（论文）-基于飞思卡尔的数字时钟

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1、各专业全套优秀毕业设计图纸课程设计报告课程设计名称：数字时钟系别：三系姓名：班级：11电子（1）学号：____成绩：_指导教师：开课时间：2013-2014学年下学期目录第一章系统概要21.1系统背景21.2系统功能2第二章系统硬件设计32.1系统原理图32.2单片机（MCU）模块42.2.1MC9S08AW60单片机性能概述42.2.2内部结构简图42.3串行通信模块52.3.1MAX232引脚图52.3.2串行通信的电路原理62.4液晶显示模块7第三章系统软件设计93.1MCU方（C）程序93.1.1主程序(main.c)93.1.2中断子程序(Isr.c)103

2、.1.3LCD子程序(LCD.c)123.1.4定时器（Timer.c）153.1.5串行通信子程序（SCI.c)173.1.6基本输入输出出子程序（GOIO.c)213.1.7总头文件（Includes.h)223.1.8中断处理头文件（isr.h)23第四章系统测试244.1试验箱连线图244.2运行界面调试：244.3运行结果图：26第五章总结展望28参考文献28一．设计题目数字时钟二．主要内容利用定时器设计一个电子钟，并定义一个启动键。当按下该键时电子时钟从当前设定值开始走时。按秒刷新，要求在LCD屏上显示。三．具体要求在课程设计时，1人一组，设计报告由学生独

3、立完成，不得互相抄袭。教师的主导作用主要在于指明设计思路，启发学生独立设计的思路，解答疑难问题和按设计进度进行阶段审查。学生必须发挥自身学习的主动性和能动性，主动思考问题、分析问题和解决问题，而不应处处被动地依赖指导老师。学生在设计中可以引用所需的参考资料，避免重复工作，加快设计进程，但必须和题目的要求相符合，保证设计的正确。学生学会掌握和使用各种已有的技术资料，不能盲目地、机械地抄袭资料，必须具体分析，使设计质量和设计能力都获得提高。学生要在老师的指导下制定好自己各环节的详细设计进程计划，按给定的时间计划保质保量的完成个阶段的设计任务。设计中可边设计，边修改，软件设

4、计与硬件设计可交替进行，问题答疑与调试和方案修改相结合，提高设计的效率，保证按时完成设计工作并交出合格的设计报告。周四周五周一周二周三讲课设内容，安排任务查资料，确定硬件电路方案画出程序流程图，写出程序清单画出程序流程图，写出程序清单写总结报告四．进度安排五．成绩评定考核方法：现场验收（占50%），课程设计报告（占50%）。考核内容：学习态度（出勤情况，平时表现等）、方案合理性、程序编制质量、演示效果、设计报告质量。成绩评定：优，良，中，及格，不及格。特别说明：如发现抄袭，按照不及格处理。29第一章系统概要1.1系统背景这些年，人们对数字时钟的要求也越来越高，传统的时

5、钟已不能够满足人们的需求。多功能数字钟不管在性能还是在样式上都发生了质的变化，有了电子闹钟，数字闹钟等等。单片机在多功能数字钟中的应用已是非常普遍的，人们对数字钟的功能及工作顺序都非常的熟悉。由单片机作为数字钟的核心控制器，可以通过它的时钟信号进行计时实现计时功能，将其时间数据经单片机输出，利用显示器显示出来。通过键盘可以进行定时，校时功能。输出设备显示器可以用液晶显示技术和数码管显示技术。随着科学技术的发展电子技术产业结构调整，单片机开始迅速发展，由于家用电器逐渐普及，市场对于智能时钟控制系统的需求也越来越大。数字时钟，就是以数字显示取代模拟表盘的钟表，在显示上它用

6、数字反应此时的时间,它还能同时显示时，分，秒,而且能对时，分，秒准确校时，这是普通钟所不及的。单片机的应用领域已从面向工业控制，通讯，交通，智能仪表等迅速发展到家用消费产品，办公自动化，汽车电子，PC机外围以及网络通讯等广大领域。单片机系统座位一种典型的嵌入式系统，其系统设计包括硬件设计和软件设计编程设计两个方面，其调试过程一般分为软件调试，硬件调试，系统调试。1.2系统功能本次课程设计的主要任务是设计一个时钟计数器，也就是要做一个秒表，能够计数，并且按照我们平时的时间计数格式显示，当我们按下某个计数按键时候，这个计数系统就一秒一秒的计数，当计数到59秒就进位，显示分

7、钟的部分加1，当计数分钟的数字显示到59，同样要进位，这时候时钟部分加1，如此循环下去。当我们再次按下此按键时候，计数器暂停计数，此时显示器也就暂停在那个时候不再计数了，并且显示当前计数时间。LCD显示器要求每显示一次就刷新一次，或者刷新频率更高些。29第二章系统硬件设计2.1系统原理图表2.1定时器显示控制系统的硬件构件划分构建中文名称构建英文名称构建功能类型AW60最小系统AW60-MinSysAW60MCU的最小系统，包含BDM电路核心构建电源Power将+24V电压转换为+3.3V电压中间构建液晶显示LCD采用串行输入模式显示数据终端构建图2