威宁县某中学校建设项目可行性研究报告

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1、贵州中建建筑科研设计院有限公司目录第一章总论1一、项目概况1二、编制的依据2三、编制原则及研究范围2四、主要技术经济指标4五、研究结论4第二章项目建设的必要性及可行性分析5一、麻乍第二中学的现状6二、项目建设的必要性8三、项目建设的可行性9四、总结9第三章项目选址及建设条件10一、建设选址10二、建设条件10第四章建设内容和工程设计方案13一、设计原则13二、设计规范13三、建设内容和规模14四、建筑工程14五、给排水工程16六、供电工程17七、采暖18八、消防19贵州中建建筑科研设计院有限公司第五章环境保

2、护20一、环保设计采用的标准20二、环境环境影响分析及治理措施20第六章节能23一、设计依据23二、设计原则23三、节能措施23第七章项目组织与管理26一、组织机构26二、项目管理27三、项目监督28第八章项目实施进度29一、项目建设工期29二、项目实施进度安排29三、项目实施进度表29四、招标要求30第九章投资估算和资金筹措31一、编制依据31二、建设投资估算31三、投资估算表32四、资金筹措方案33贵州中建建筑科研设计院有限公司第十章社会效益34一、项目对社会的影响分析34二、项目所在地相互适应分析36

3、三、社会评价结论36第十一章结论及建议37附图附件贵州中建建筑科研设计院有限公司第一章总论一、项目概况1、项目名称威宁县麻乍乡第二中学新建项目2、承办单位威宁县教育局3、项目负责人汪坤4、项目选址项目位于位于威宁县麻乍乡政府北面5km的箐岩村，。5、建设目标及内容项目以原麻乍乡第二中学为基础，结合新的城市总体规划，将麻乍乡第二中学扩展为初级中学，新建学校设计轨制为初中20个教学班，容纳在校生1000人，教师45人。本项目规划建筑面积25200平方米，主要包括：本项目规划建筑面积4620平方米，主要包括：新建

4、学生宿舍两栋（男，女各一栋）面积共为3780m2；新建食堂一栋面积为840m2公建工程及道路硬化、绿化、管网工程等配套设施工程。详见下表。建筑内容一览表表1-1序号建筑物、构筑物名称层数单位数量结构形式1主要建筑物　4620　1.1学生宿舍四M23780砖混1.2学生食堂二M2840框架37贵州中建建筑科研设计院有限公司6、项目总投资项目总投资609.46万元，其中：建筑工程费528.22万元，工程建设其他费用53.17万元，基本预备费28.07万元。7、资金筹措项目共需投资609.46万元，全部来源中央预

5、算内投资。8、工程进度计划项目计划工期9个月。二、编制的依据1、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和教育部《农村普通中小学建设标准(试行)》；2、《中共威宁彝族回族苗族自治县委办公室文件》(威党办发(2010)172号)和关于印发（中共威宁自治县委办公室和威宁自治县人民政府办公室关于调整威宁自治县中小学校舍安全工程领导小组的通知）3、《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国义务教育法实施细则》；4、国务院关于校舍安全工程的统一部署及《全国中小学校舍安全工程实

6、施方案》；5、《毕节地区发展和改革委员会文件》(毕地发改综(2011)830号)和关于印发（威宁县中小学校舍安全工程2011年中央预算内投资计划的通知）6、建设单位提供的有关使用要求说明；7、国家现行的有关法规及技术规范。三、编制原则及研究范围1、编制原则37贵州中建建筑科研设计院有限公司（1）科学规划、合理布局的原则。结合当地经济社会发展实际，充分考虑城市建设规划、人口增长和密度、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求、教育资源布局、地理环境及水电等基础条件是否满足寄宿学校长远发展需要等因素，确定项目学校。结

7、合实际情况，按照填平补齐原则，实事求是地制定项目建设内容；（2）注重协调发展、鼓励资源节约的原则，完善生活设施建设，改善食宿条件。（3）“以人为本、环境优先”营造良好的教书育人的文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先，崇尚自然和谐的人文理念，并紧跟时代的脉搏。（4）建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁、大方。（5）注重规划设计的前瞻性，建筑设计的新颖性，创一流设计施工水平，节约各种能耗，合理利用土地。2、研究范围研究范围：威宁县麻乍乡第二中学新建项目；研究要点包括：（1）项目建设的意义和必要

8、性；（2）工程建设内容及规模确定；（3）工程建设方案；（4）环境保护、节能、消防措施；（5）投资估算及资金筹措方案；（6）社会效益分析。37贵州中建建筑科研设计院有限公司四、主要技术经济指标主要技术经济指标表表1—2序号项目名称单位数量备注1规划面积平方米25200.38　占地面积平方米2800.382建筑面积平方米2400.00　　学生宿舍平方米2400.00　　学生食堂平方米7405.00　3投资万元609.