毕业设计（论文）-基于cs架构的学生信息管理系统

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1、学生信息管理系统摘要：随着信息时代的来临以及信息化的高速发展，信息的自动化管理已成为当前迫切需要解决的问题。作为高校的学生信息管理部门，承担着管理数量庞大的学生信息的工作。常规的管理方式已难以满足高校发展的需求，极大的影响了学生信息管理的效率和安全。建立一套以信息和计算机技术为支持的综合学生信息管理系统是解决这些问题的关键所在。本论文根据软件工程中软件开发的流程，对系统需求分析、软件设计和编码、功能实现和测试工作进行了详细介绍。阐述了高校学生信息管理系统的设计、开发及实现过程。首先，简要地介绍了信息管理系统的有关概念及技术基础，然后运用结构

2、化系统开发方法，详细地分析了高校学生信息现行管理系统的组织结构、组织业务流程、组织需求及组织数据流程等，得到了新系统的逻辑模型。在此基础上，选用了适合于高校学生信息管理的关系数据库理论与设计方法，进行了高校学生信息管理系统数据库的概念结构和逻辑结构设计。最后，利用结构化设计方法进行了系统设计和开发。本系统使用MicrosoftSQLServer2000作为数据库，以MicrosoftVisualStudio.NET2005作为系统开发工具开发出一套实用的C/S架构的学生信息管理系统。关键词：学生信息，信息管理系统，数据库设计目录1前言71.

3、1开发背景81.1.1研究的目的与意义81.1.2国内外研究现状及发展趋势82系统理论与技术基础92.1C#简介92.2SQLServer2000简介102.3开发平台及工具的确定103系统需求及可行性分析113.1需求分析113.2可行性分析113.2.1可行性研究的方法113.2.2技术可行性114系统总体设计124.1设计思想124.2系统功能设计124.2.1系统功能分析124.2.2系统功能模块设计124.3数据库设计164.3.1数据库逻辑设计164.3.2数据库结构设计174.3.3数据库的关系图205系统功能实现215.1系

4、统功能实现215.1.1登录模块设计215.1.2主要功能实现236系统的测试326.1系统管理员测试326.2系统用户测试336.3测试总结347总结35参考文献36指导教师简介37致谢386系统的测试1前言随着社会和经济的飞速发展，人们已经深刻的意识到：当今社会已步入了信息化时代。信息作为当今社会的重要资源，更成为了实现经济和社会发展的重要因素和直接生产力。任何一个企业、一个组织要保持与时代进步相协调的步伐，就必须对详尽的掌握当前的相关信息，并能够以此为根据对当前及后续的形式做出迅速而准确的把握。而信息量急剧增加，信息时效性不断增强，信

5、息来源日益多样，信息传递更加复杂，导致信息处理的传统手段已不能适应时代的需要。为了更好地进行信息的收集、加工和分析，更好地支持企业或组织的运行、管理和决策，提高其运行效率和效益，以快速发展的计算机为代表的信息技术被广泛采用，并与管理科学、系统科学等结合起来，从而形成了全新的信息管理系统学科。作为知识和人才密集，始终走在社会发展前列的的高校而言，准确的掌握和管理相关的信息更是刻不容缓。长期以来，高校的信息管理工作是在以一种手工劳动的方式进行，这不仅需要庞大的工作团队，消耗巨大的财力，更使得信息管理工作的效率低下，安全性低下。随着计算机技术的飞

6、速发展和计算机使用的日益普及，越来越多的高校逐步使用计算机进对数量庞大的学生信息行自动化管理。从而使得高校的信息管理工作日趋简便、快捷和安全，明显的提高了高校的信息管理工作效率。因此，只有建立以信息技术、计算机技术、人机结合的学生信息管理系统，才能使高校的学生信息管理工作更具有安全性，实用性和规范性。1.1开发背景1.1.1研究的目的与意义作为高校的学生信息管理部门，承担着管理数量庞大的学生信息的工作。常规的人工管理方式存在诸多的弊端，如：管理人员工作量巨大，效率低下，安全性低下，出错率较高等，已难以满足高校发展的需求，极大的影响了学生信息

7、管理的效率和安全。如何利用日趋先进的计算机与信息技术来提高高校的学生信息管理工作水平成为了我们所面临的巨大问题。-35-6系统的测试通过对高校学生信息管理的需要分析，根据目前信息管理的特点，结合信息管理系统目前的发展前景、技术水平，开发出一个更适合于高校的学生信息管理系统，从而提高高校学生信息管理工作的质量。1.1.1国内外研究现状及发展趋势“信息管理（IoformationManagement,IM）”这个术语自本世纪70年代在国外提出以来,使用频率越来越高。关于“信息管理”的概念,国外也存在多种不同的解释。人们公认的信息管理概念可以总结

8、如下:信息管理是实观组织目录、满足组织的要求,解决组织的环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略管理。在国外尤其在西方国家，由于经济和技术等因素，整个社会尤