第七小学养成教育月活动总结

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1、第七小学养成教育月活动总结历时一个半月的养成教育月活动结束了，为使学生养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风、班风，我校利用多种有效形式开展了训练活动。具体活动总结如下：一、开学初学校以“六个学会”为育人目标，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为教育主线，以“三要三不要”即“进门要读书、见人要问好、走路要文明；不追逐打闹、不乱扔垃圾、不大声喧哗”为基本目标，以“爱校教育、安全教育、卫生教育、文明礼仪教育、学习习惯教育”为主要内容全面开展学生的养成教育活动。通过学校与班主任“严、细、实、活”的管理措施，耐心培养，反复强化，让学生在亲身体验和反复实践中，自觉形成的良好品质和规范的行为习惯

2、，使学校的校风、学风、班风再上新台阶。二、继续完善德育制度管理机制，通过对学生日常行为规范的检查评比，以严格的制度进行常规管理和教育，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，学校精细化管理检查小组采取日检查、日通报进行全程检查指导，以此来促进此项工作的开展。三、各班主任根据学校《养成教育月活动方案》，结合班级学生实际，制定切实可行的《班级养成教育月活动计划》并根据计划，分层次、有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育。通过一个月的强化训练，使我校学生的养成教育取得了阶段性的成果，达到了预期的目的。四、取得的成效1、“爱校”好习惯：开学典礼上，何校长倡议全体学

3、生热爱新校园，争做文明好少年，爱护校园一草一木，随手捡拾校园垃圾，共同创建美好校园。现在，绝大多数学生能严格规范自己的行为，从我做起，从身边的小事做起，自觉维护学校形象和荣誉；真心实意地尊敬老师，用心完成老师交给的任务；爱护公物，不在墙壁、课桌上涂画，不破坏黑板、门窗、桌椅，不在教学楼内拍球、打沙包，不向厕所槽内扔杂物；爱护一草一木，不攀爬树木，不践蹋草坪；爱护校园环境，看到地面上有纸屑等杂物，能主动捡起并监督、提醒其他同学不乱丢弃；节约水电，及时关上水龙头、关闭教室灯、一体机；爱护学校书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。为了净化教室空气、美化环境，学生自发从家里搬来盆花、带来木炭。2、安全教育：

4、开学前，学校就将早操、间操、大课间、学生上下楼分流、卫生区位置图绘制出来发到各位班主任手中，班主任利用第一天托管时间对学生进行专题教育，同时，要求家长配合学校做好学生接送工作。由于校门口道路窄，上下班车辆较多，本学期学校仍采用路队放学，第一周由班主任将队伍带到学校两侧减速带以外。还有一部分家长不接送，班主任教育学生上放学走人行道，过马路要当心来往车辆，有斑马线的地方要走斑马线，并做到“一停二看三通过”，不与车辆抢时间。在校严格按照上下楼分流有秩序进出教学楼，上下楼梯、走廊靠右行，不依楼梯扶手向下滑，不在走廊、楼梯等处追逐打闹、不在走廊上滑行，课间，严禁学生在连廊活动、严禁学生到施工现场附近活

5、动。体育课，老师有明确要求，并且组织严密，指导具体，自由活动时，不离开老师视线，不到校墙周边活动，体育课、活动课，老师严禁学生带尺子、笔、书皮夹等硬物，以免戳伤别人。打扫卫生时，不用卫生工具打闹、不扔石子，老师没有允许，不上窗台擦玻璃。校办还结合“第十八个中小学生安全教育日”，把第五周作为“安全教育宣传周”，开展了“普及安全知识，确保生命安全”主题教育；在升旗仪式上，何校长做了主题为“普及安全知识，确保生命安全”的安全讲话；在中、高年级开展以“增强安全意识，从我做起”的手抄报评比活动，3月29日下午班队会，各班组织观看安全教育专题片，召开一次以“紧急避险和学生自我救助能力培养”为主要内容的主

6、题班队会。通过一系列教育活动，进一步增强了学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。3、卫生教育：为了让学生能在一个干净整洁的环境下学习，开学第一天，各班在班主任的带领下进行卫生大清扫，每名同学积极配合班主任的分工，动手参与劳动。值日生到校后能自觉主动打扫室内外卫生。每天早上、下午眼操、大课间时间，卫生监督员检查各班的室内外卫生、本班卫生委员每周五利用班队会时间检查本班学生个人卫生。从第三周学校对班级和个人卫生检查来看，学生已养成良好的个人卫生的习惯。学校还开展“弯弯腰”活动，即让学生“见到大石块弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰”。4、文明礼仪教育：学校利用班队会开展以“文明礼仪”为德

7、育课程班会活动。各班能积极准备、认真对待、各有特色。通过教育活动，培养了学生良好的行为习惯，让学生懂得“见人问好，少先队员行队礼，尊敬师长，团结友爱，互相帮助；升旗集会做到安静有序，行注目礼，唱国歌声音洪亮，按秩序退场；上下楼梯礼让他人，遵守靠右行的规则，使用文明用语，不讲脏话。”在走廊不打闹、不骂人、不跑、不追；在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢，向别人请教，态度要诚恳。5、进门读书好习惯：学校在本周三