关于核心素养的课堂教学案例设计评比活动的通知

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1、关于举行2017年长兴县小学英语“基于核心素养的课堂教学”案例设计评比活动的通知各小学:为了进一步提升课堂教学效率，关注核心素养下小学生英语综合能力的培养，提高教师文本解读能力，经研究，决定举行长兴县2017年小学英语“基于核心素养的课堂教学”案例设计评比活动，现将有关事项通知如下：一、参加对象请各校组织教师参加，经学校评选后，30个教学班及以上的学校每校可选送2份案例参评，其他学校选送1份。二、评比形式和内容形式：一课时电子稿教案+课件内容：小学英语三、四、五、六PEP新教材中，任选一课型、课时（除已在市县活动中研讨或展示过的内容,避免照搬设计），务必体现课型特点。教案请根据环节需

2、要，注上设计意图，其他体例不限，倡导个性化。三、格式要求1.每一位参赛教师建一文件夹，文件名如：学校+姓名+三（下）U1ALet’stalk2.教案格式：标准A4纸页面，上下左右边距均为2cm,量不限；全文行间距设为固定值20磅。总标题写明教学内容，如“三(下)U1WelcomebacktoschoolALet’stalk”四号加粗。总标题下方注明:单位、姓名，用小四楷体，居中。设计内容英语用小四TimesNewRoman，中文小四宋体，大、小标题加粗；设计意图：中文小四仿宋。其他格式不限。3.所有序号不采用“格式自动生成”，注意中英文字体、标点切换。4.参评的案例必须是参赛教师原创

3、，杜绝抄袭。四、送评要求请以学校为单位填写一份参赛推荐表（见附件），与参赛作品电子稿一并打包，于6月8日前发送至施伟平老师邮箱cxsxswp@126.com，邮件请注明学校。五、其他1.评比将按比例设县一、二、三等奖。2.优秀案例将推荐参加湖州市案例设计评比。长兴县教育研究中心2017年5月22日附件：长兴县小学英语“基于核心素养的课堂教学”案例设计评比参赛推荐表序号学校姓名任教年级教学设计内容联系电话