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时间：2023-10-11
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说“木叶” 姓名：张琼单位：山西省偏关中学邮箱：370530663@qq.com 作者简介林庚：福建福州人，1910年2月22日生于北京，1933年毕业于清华大学中文系。我国现代著名诗人。在唐诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”。其作品有《春野与窗》、《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》、《中国文学简史》等。 导学提示1.认真阅读课文，用波浪线划出文中引用的所有诗句；2.找一些你喜欢的诗句，从意象的角度分析一下这些诗句的内涵；尝试分析一下这些诗歌语言的暗示性; 精读课文具体研习（1-3）自然段1、阅读第一自然段，找出作者引用了哪些诗人的诗句为例，用这些诗句来引出一个什么话题屈原《九歌》“袅袅兮来秋风，洞庭波兮木叶下”；谢庄《月赋》“洞庭始波，木叶微脱”；陆厥《临江王节士歌》“木叶下,江连波,秋月照浦云歇山”；王褒《渡河北》“秋风吹木叶，还似洞庭波”。----从众多诗人作品中的“木叶”形象作引子，来引出本文所谈论的“木叶”成为诗人笔下所钟爱的形象。 2.探寻多用“木叶”的理由钟爱----木叶=树叶<木叶----落木（关键在“木”字） 精读课文具体研习（2-6)自然段1、试辨析“树叶”与“木叶”，“落木”与“落叶”的意境的不同意向场合外形颜色质感意味联想（落）木（叶）秋风叶落脱尽叶子枯黄干燥空阔疏朗离人的叹息游子的漂泊清秋的性格树（叶）春夏之交枝叶繁茂褐绿（干）湿润饱满绵密浓荫满地密密层层 饱满绵密空阔疏朗 2.“木”在形象上有两个艺术特征：其一、“木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素；其二、“木”不但让我们容易想起树干，而且还暗示了它的颜色，可能是透着黄色，在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。 正是有了诗歌语言的暗示性，树与木就有了不同的意味，我们由此也可明白，清秋的落叶，诗人为何用"木叶"取代了"树叶"。"木叶"更能体现秋的性格：空阔，疏朗，微黄，干燥。正有了诗歌语言的暗示性，我们的诗人才"吟安一个字，捻断数茎须"，才有了"推敲"的美谈。 语言有概念的意义，也有潜在的意义。中国诗具备“言有尽而意无穷”的含蓄性（暗示性）特征。 诗歌的语言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄诸言外。鉴赏诗歌，不仅要品尝言内的意思，而且要品尝言外的滋味。 以小见大，化抽象为具体 作者在文中大量援引古诗人关于“木叶”的诗句，这对于阐发道理起了怎样的作用？一是引子，可以援引出议论话题；二是例证，可以使得对道理的分析有根有据；三是增强文气，增添了文章的文化内涵与审美意蕴。重点研习 拓展练习：按如下要求，写出（1）诗歌 例句；（2）意象特征、暗示内涵。 意象 梅兰竹……“落红”不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”是“落花”的意思，诗人为何不用“落花”呢？
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