vb课程设计(论文)-学生成绩管理系统

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1、VB课程设计—学生成绩管理系统姓名:学号:班级:系别:电子工程系4前言随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本文介绍了在VISUALBASIC6.0环境下采用“自上而下地总体规划,自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析学生成绩管理的不足,创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生成绩管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、业务流程分析等;系统设计部分主要介绍了系统

2、功能设计和数据库设计及代码设计;系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统面友好,操作简单,比较实用。4目录前言………………………………………………………………………………2第一章学生成绩管理系统………………………………………………………51.1需求分析……………………………………………………………………61.1.1系统概述………………………………………………………………81.1.2功能需求描述…………………………………………………………10第二章总体设计及流程图……………………………………………………142.1开发与设计的总体思想………………………………………………………152.2系

3、统模块结构图………………………………………………………………162.2.1模块设计…………………………………………………………………162.2.2界面设计…………………………………………………………………172.2.3数据库设计………………………………………………………………17第三章详细设计…………………………………………………………………183.1学生管理模块…………………………………………………………………183.2教师管理模块…………………………………………………………………4233.3课程管理模块…………………………………………………………………233.4成绩管理模块……………

4、……………………………………………………23参考文献……………………………………………………………………………27致谢……………………………………………………………………………………274河南工业职业技术学院VB大型作业前言几年的学习即将结束,经过几个月的努力,我所设计的“学生成绩管理系统”也已完成。以往学的都是理论性很强的知识,再加上实践机会不多,更增强了我对计算机科学的兴趣。在这段时间里,我增强了自己动手的能力,更重要的是似乎把握住了计算机的一些实质性的东西--终于能够用我所学的知识解决一些实际应用的问题了。但我知道,数据库技术只是计算机科学的一个小小分支,计算机还有更广阔的领域有待

5、我们去探索。这次毕业设计是用VisulBasic语言设计的“学生成绩管理系统”,这就要求对VisulBasic语言及数据库技术能够真正了解和熟练的掌握,并且能够灵活的运用。当今的时代是信息的时代,数据库技术是数据管理的最新方法,也是信息管理中一项非常重要的新技术,数据库管理是帮助人们处理大量信息,实现科学化和现代化的强有力工具,数据库管理子系统已发展成为通用的系统软件。由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点,因而是近年来发展非常迅猛的计算机软件。数据库技术是数据信息管理技术的最新成果,被广泛应用于国民经济、文化教育、军事情报、科学计算、人

6、工智能和计算机辅助设计领域,为计算机的应用开辟了广阔的天地。28--河南工业职业技术学院VB大型作业第一章学生成绩管理系统1.1需求分析考试成绩是学生在校期间的重要历史资料,学生成绩信息的管理(成绩的录入、查询、分类统计等)是各个学校面临的一个重要问题。该成绩管理系统主要是用于管理在校学生的考试成绩,对教、班级、学生、课程和成绩信息进行维护与管理。本系统要求运行稳定,图形用户界面符合用户的日常使用习惯,数据处理正确无误。1.1.1系统概述学生成绩管理系统主要完成学生成绩的管理,包括:(1)教师管理。主要完成教师的添加、修改、删除和查询。(2)班级管理。主要完成班级的添加、修改、删除和班级

7、列表。(3)学生管理。主要完成对学生信息的添加、修改、删除和查询。(4)课程管理。主要完成对课程信息的维护,包括课程添加、修改、删除和查询功能。(5)成绩管理。主要完成成绩的添加、删改和成绩杳询。1.1.2功能需求描述该系统的功能需求有如下几个方面:(1)教师管理。主要用于对教师信息进得维护。功能包括新教师信息的添加、修改和删除已有的教师信息,对教师信息进行查询。(2)28--河南工业职业技术学院VB大型作业班级管理。主要用于对班级

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