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时间:2018-01-10
《科学教育专业毕业设计(论文)-科学教育中创新意识教育与学生性格培养研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、编号: 本科毕业设计(论文)题目:(中文)科学教育中创新意识教育与学生性格培养研究(英文)Theresearchofinnovationconsciousnesseducationandthecultivationofstudents'characterinscienceeducation学院理学院专业科学教育班级07科教学号姓 名指导教师职称教授完成日期2011-4-25宁波大学理学院本科毕业设计(论文)诚信承诺我谨在此承诺:本人所写的毕业论文《科学教育中创新意识教育与学生性格培养研究》均系本人独立完成,没有抄袭行为,凡涉及其他作者的观点和材料,均作了注释,若有不实,后果
2、由本人承担。承诺人(签名):年月日19宁波大学理学院本科毕业设计(论文)摘 要【摘要】科学课程作为一门科学的基础入门课程,以全面提高每个学生的科学素养为宗旨。而当前社会所处的时代是高速发展的知识经济时代,需要具有创新精神与创新能力的创新型人才。如何在科学教育中培养学生的创新精神与创新能力,促成学生的创新性性格形成,就需要我们在科学教育中实施创新意识教育。探索研究创新意识教育与学生创新性格的培养正是本论文的研究主旨。【关键词】科学教育;创新意识教育;性格培养。19宁波大学理学院本科毕业设计(论文)Theresearchofinnovationconsciousnesseducat
3、ionandthecultivationofstudents'characterinscienceeducationAbstract【ABSTRACT】Scienceasanintroductorysubjectinsciencecurriculum,thepurposeofthissubjectistoimprovethescientificliteracyofeachstudentcomprehensively.However,thesocietytodayisaneraofknowledgeandeconomywhichdevelopinahighspeed,andtal
4、entswithinnovationareneeded.Howcanwebuildstudents’innovationandtheirinnovativecharacterintheeducationofscience,wehavetoputtheawarenessofinnovationintopracticaleducation.Themainideaofthispaperistoresearchandexploretheeducationofinnovationawarenessandthecharactertrainingofstudents’innovation.【
5、KEYWORDS】Scienceeducation;Innovationawarenesseducation;Charactercultivation.19宁波大学理学院本科毕业设计(论文)目 录引言1当前我国科学教育的现状与问题11.当前国内外科学教育的发展趋势和动向21.1国外科学教育的发展趋势21.1.1教学及培养目标的调整31.1.2教师教学方式与学生学习方法的改革31.1.3科学课堂教学内容的更新41.2我国科学教育的发展方向41.2.1注重学生的科学探究51.2.2着力提高全体学生的科学素养51.2.3科学教育范式转型由“接受教育”走向“创新教育”52.科学教育中的
6、创新意识培养62.1创新意识及创新意识教育62.1.1创新意识的内涵及作用62.1.2影响创新意识形成的教育因素72.1.3创新意识教育的内涵及类别划分82.2创新意识教育在科学教育中的地位102.3创新意识教育在科学教育中的普及103.学生性格的培养113.1什么是性格113.1.1性格的特征123.1.2性格类型的分类123.2影响性格的形成与发展的因素134.创新意识教育与学生性格培养的联系144.1创新意识教育对学生性格的培养144.2科学教育中的创新意识教育对学生性格的培养具有重要作用144.2.1科学教育中创新意识教育促进学生创新精神与创新能力的形成144.2.2学
7、生创新精神与创新能力优化学生的性格154.2.3学生创新性格促进学生的创新精神与创新能力的培养154.3学生创新性格对创新意识教育的影响164.4积极推广创新意识教育的重要意义174.5提出在科学教育中实施创新意识教育提高学生科学创新能力的合理性建议17参考文献18致谢1919宁波大学理学院本科毕业设计(论文)引言当前我国科学教育的现状与问题中国,作为一个具有悠久历史的文明古国,然而她的科学教育发展却起步很迟,直到1840年鸦片战争的爆发,坚船利炮击碎了封建统治者闭关锁国的迷梦,先进的科学技
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