法学毕业论文-试论法官素质和司法改革

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1、提供全套毕业设计，欢迎咨询XXXX大学毕业说明书试论法官素质和司法改革入学年级：2013春学生姓名：XXX学号：XXXXXXXXXXXXXXX所学专业：法学XXXX大学中国●XXXX102014年10月目录提要21法官素质的涵义及其对司法改革的重要性21.1法官素质的涵义21.2法官素质对司法改革的意义及其重要性32目前我国法官队伍存在的主要问题42.1法官的整体素质尤其是思想道德和业务素质偏低42.2法官队伍人员成分复杂，素质参差不齐，难以形成职业共同体42.3对法官队伍的监督不力，导致法官道德素质低下，滋生

2、司法腐败52.3法官职业化建设--提高法官素质的途径52.3.1教育法官以社会主义法治理念来武装自己，从根本上为法官素质的提高夯实基础52.3.2通过教育、培训和考试，整合参差不齐的法官队伍72.3.3培养法官坚定的法律信仰，加强法官的职业化建设72.3.4淘汰不合格法官，培养高素质的法律职业共同体83结束语94参考文献：910提要法官素质是指法官作为裁判者在处理案件时所表现出的各种能力，它包括维护公平正义的精神、娴熟的法律职业能力、灵活的专业适应能力、高尚的人格和德行、正确的法律意识和坚定的政治信仰和法律信念

3、等。目前，就司法改革和建设社会主义法治国家而言，提高法官素质是第一要务，司法改革成败的关键在于提高法官素质和法官职业化水平以及培养法律职业共同体。1法官素质的涵义及其对司法改革的重要性1.1法官素质的涵义人的素质是指个人的信念、才智、能力和内在涵养集中体现。法官素质指的是法官作为各种案件的居中裁判者在处理具体案件时所表现出的各方面综合体。法官素质的涵义主要表现为以下七个方面：第一，要有坚定的政治信仰和社会主义法治理念。讲政治、讲正气，围绕改革、发展、稳定的大局开展审判工作，是人民法官必须确立的指导思想和政治方向

4、。法官也要践行三个代表，河南高院院长曾说过，应把当事人看做兄弟姐妹、衣食父母。要树立为人民服务宗旨，把司法为民贯彻落实到审判工作的各个环节中，真正做到深怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事，用好审判权力为人民群众排忧解难。同时，法官要用社会主义法治理念来武装自己，社会主义法治理念要求法官"依法治国，执法为民，公平正义，服务大局和坚持党的领导"，坚持社会主义法治理念和维护党、国家及人民利益的思想是一致的，只有这样才能从根本上确保法官的政治素质和法律素养。第二，对法律职业的忠诚。一名法官应当为国家的法治事业作出贡

5、献，把司法公正做为自己的职业目标孜孜不倦地追求。只有这样，才能经得起一切艰辛磨练、守得住寂寞，经得住权力、金钱、女色的引诱和考验，具备超于常人的持久力和免疫力。第三，良好的道德品行。原我国最高法院院长肖扬指出："人民法官是否具备优良的品行、高尚的道德情操，这对确保公正司法意义重大"。法官必须是一名具有良好道德品行的人。法官的道德品行不仅代表了法官的个人形象，更代表司法的职业精神，代表进步的道德观、价值观。只有在自身具备高尚道德品质的情况下，才能地以社会主义的道德标准和价值观念来评价是非、分清善恶，以自身的道德力

6、量来推动社会文明和进步。第四，渊博的法学理论水平和扎实的实践经验。法官必须精通法律，逐步成为法律的专家，对法律知识的掌握和运用理应超过当事人和普通群众，甚至超过律师。法官还应该拓宽理论视野，了解法学理论和最新研究动态。法官还应当具备积极的实践精神和丰富的审判经验。提高法官业务水平，书本知识固然重要，但更重要的却是实践。只有通过长期审判工作的实际锻炼，才能获得丰富的工作经验，取得较强的综合分析能力和独立处断能力。10第五，严谨的审判作风，坚决维护公平和正义。司法是一项实践性、操作性很强的国家活动，需要求实、严谨、

7、公正。具体到审判工作中，应该抱着对人民、对法律高度负责的态度来认真审查、分析案件的事实与证据，确定是非过错。马虎轻率、偏听偏信、主观随意、言语不检都是司法公正的大忌。第六，娴熟的庭审驾驭能力。庭审驾驭能力是法官业务素质、心理素质以及分析判断能力等素质的综合反映。我国法院在庭审中是职权主义国家，在庭审中，法官有一定的主动性和控制权，因此法官要熟练运用法律程序，使用准确、规范的语言，居中冷静地主持整个庭审过程，指挥、引导、控制诉讼参与人依法行使诉讼权利、履行诉讼义务，确保庭审依法有序进行，以查明案件事实、分清责任。

8、特别是调解，虽不是法定的司法程序，但它是人民司法的优良传统，是人民法院艺术地解决纠纷的有效途径。要把依法裁判和说服调解两者结合起来，努力成为审判和调解的多面手，所以法官还要增强诉讼调解的技巧、艺术和能力。第七，熟练的法律文书制作能力。裁判文书写作之关键在于增强裁判的说理能力。法官的判决要使双方都口服心服，就需要说清说透道理。说理是反映法官能力和水平的重要标志。从一篇裁判文书的说理中，我