学校社团管理系统1

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1、数据库原理课程设计《数据库原理》课程设计报告学校社团管理系统学号：21006031033姓名：李乙雨指导教师：丁丙胜院系：黄山学院专业：计算机科学与技术提交日期：2012.05.1321数据库原理课程设计目录引言41.1大学生社团概述41.2发展现状41.2.1我校社团管理的实际问题41.3开发背景及意义5系统需求分析52.1需求分析52.2业务流程分析62.3数据功能分析及数据字典62.3.1数据流图6系统功能设计133.系统功能设计13数据库概念模型概念154.1概念154.2概念模型设计（E-R图）16数据库逻辑结构设计205.20数据库物理

2、结构设计216.21结束语2221数据库原理课程设计摘要:中国中等学校和高等学校学生在自愿基础上自由结成的群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限。团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。　　学生社团形式多种多样，如学术问题、社会问题的讨论研究会，文学艺术、体育、音乐、美术等方面组成的活动小组，有文艺社、棋艺社、摄影社、美工社、歌咏队、话剧团、篮球队、足球队等等。　　学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学秩序为前提；以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的进行为原则。学生社团组织

3、和活动的目的是活跃学校的学习空气，提高学生自己管理自己的能力，丰富学生的课余生活。学生社团可以根据学校的不同情况利用学生的课余时间开展各种形式的活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。本统主要是为了给同学们提供社团的各方面信息，让同学们及时了解社团动态，积极参加社团活动。让同学们在大学生活中感受到生活的乐趣，社团是高等院校学生综合素质培养的载体，是大学生培养能力、增长知识的一条重要途径。无论从数量、规模还是性质、风格上看都是丰富多彩的，它形成了一种“百花齐放，百家争鸣”的局势。体现了当代大学生的时代特征，其力量越来越不容忽视。引言1.1大学

4、生社团概述大学生社团活动作为学校教育的补充和延伸而存在，作为高等院校学生综合素质培养的主要载体，是学生依据自己的需要而自由拓宽的天地，是大学生培养能力、增长知识、提高素质的一条重要途径，是提高学生综合素质的第二课堂。随着教育体制改革的不断变化，社团日益成为校园里凝聚力和号召力最强的群体。21数据库原理课程设计1.2发展现状1.2.1我校社团管理的实际问题我们三峡学院现有很多学生社团，在课外时间，各大学生社团积极广泛的开展各类活动，为学校的素质教育、学生工作做出了一定的贡献。但同时，也有一部分社团处在一种比较松散、管理无序的自发发展状态之中。有的社团

5、名存实亡，有的打着社团的旗号，做的却是毫无意义的事情，有的处于重复建设中；这样的状况已不能适应新形势的发展要求，这种社团格局面临着新的挑战。1.3开发背景及意义系统以信息管理为中心，采用结构化开发方法对学校社团内部组织结构，功能需求进行可行性分析，自顶向下逐层分解，主要分为系统分析、系统设计、系统实施、系统测试几个阶段。其中有对学校社团管理现状的分析，对系统实施的可行性分析，对业务流程、数据流程的分析，对系统结构与功能的设计，系统环境的设计，对数据库逻辑结构的设计，用户界面的设计等等。主要有业务流程图、数据流程图、E—R图、数据字典。本系统主要提供

6、了对学生社团的管理平台，在系统中，将管理用户分为了两大类，一类为社联系统管理员，主要用于对各社团信息的管理，其主要职能有：规划社团发展与建设，审核社团的成立、注册、撤销、恢复等，审核社团活动，评定社团成绩，对社团进行评优；另一类为社团事务的管理，主要实现对本社团的管理，如向社联申请，社团活动管理、会员信息管理、评优管理，社团财务管理等。通过C/S模式，普通用户可以申请退社，可以方便的查询社团的活动信息、值班安排，运用方便，操作简单，效率很高。系统需求分析2.1需求分析需求是对信息系统应该具备的目标、功能、性能等要素的综合描述。21数据库原理课程设计

7、根据对三峡学院的社团管理的调查，详细了解、分析了社团管理的现状，归纳和总结了社团的需求，明确了系统的功能。其功能主要如下：基础申请：社团的成立、注册、撤销、恢复要向社联申请，每学年开始各社团注册后才能开展活动，社联审核各项申请；社员退出社团要向社团提出申请；社团事务管理：社团活动管理（社团活动的开展要先提出活动申请，社联的审核）、评优管理、会员管理、值班管理和制度管理；社团财务管理：包括收入管理、支出管理和物品的管理；查询：有基础查询、社团事务查询、财务查询；核算统计：社团财务统计、物品统计、会员统计；打印：工作证、报表打印；系统设置：主要有用户管

8、理和数据库管理（数据库备份和数据库还原）2.2业务流程分析业务流程图是系统各部门、人员之间关系、业务关系、作业顺序、管理信