10个月宝宝发育指标和早教(非常有效)

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3、，在14个月内学会都算正常。10个月宝宝的发育指标——玩、教具：1.家长可以准备扣子，米粒，绿豆等小物品，让宝宝练习拿捏。可以促进宝宝手指的灵活性，但家长要注意看护。2.家长可以准备带盖子的塑料瓶或可以拧的玩具，家长先做示范让宝宝看着，然后让宝宝练习用拇指和食指把瓶盖打开再盖上，可以反复练习数次，促进宝宝手部肌肉的灵活性。3家长还要根据10个月宝宝的发育指标为宝宝准备大小不等的同类物品让宝宝分辨哪个大哪个小。4家长可以准备有两个手柄的杯子方便于宝宝练习喝水。5家长可以按照10个月宝宝的发育指标准备小豆豆或钙

4、片让宝宝练习捡起来放进瓶子里。6家长可以给宝宝硬边帽子，让宝宝练习自己戴上帽子。10个月宝宝发育指标及早教方法7家长还可以准备空的奶粉罐或空桶，让宝宝练习把金属玩具，毛绒玩具，或塑料玩具等分别扔到罐子里，让宝宝听见不同的声音，引起宝宝的好奇和探索。8家长可以准备一个方形的纸盒，在上面开一个圆口，在下面一个角上也开一个出口，再拿一个彩球，在盒子上方的圆口投入，摇动盒子使宝宝听到声音，当宝宝伸手来拿的时候，家长要倾斜盒子，让彩球从角落滚出去，宝宝拿起盒子听不到声音，也找不到彩球。再重复让宝宝试验将彩球从角落里晃

5、出去。锻炼宝宝的观察能力。10个月宝宝的发育指标——育儿要点：1.培养宝宝从独自站立片刻开始，再练习宝宝站起，坐下，翻滚，迈步走等动作，培养宝宝独自站立和行走的能力。2.家长要反复训练宝宝拇指，食指对捏：如打开瓶盖，把小物品放进去，再拿出来等动作的训练。还要为宝宝提供玩水，玩沙、玩玩具等活动。可以提高宝宝手部的灵活性和精确性，促进他手、眼、脑综合协调能力的发展。3.给宝宝制定断奶计划：主食要逐渐代替辅食，为宝宝断奶做好准备。10个月宝宝的发育指标——语言能力可达水平：1.宝宝能发出“妈妈”的声音。10个月宝

6、宝发育指标及早教方法2.听到家长问他“爸爸在哪里？或妈妈在哪里？”他能正确转头寻找。3.家长还要坚持训练宝宝对“不行”有反映：宝宝在做不该做的事情时，家长要说“不行”并摆摆手，摇摇头，宝宝将活动停下来。表明他能懂字义，而不仅是音。4.宝宝能说两个有意义的音，指的是人、物体、动作或东西，发音不一定清楚。5.宝宝会表演一个动作，当家长说“欢迎”，宝宝能拍手，说“再见”他会挥手。具体做法1.家长要继续教宝宝认物发音的学习：家长可以在宝宝的床上放上各种玩具，家长叫宝宝的名字，说“宝宝，你把铜铃递给妈妈，把小汽车给妈

7、妈”等，家长要变化物品的种类，扩大宝宝接触物品的范围。当宝宝情绪愉快的时候，家长可以训练他寻找“爸爸在哪里，妈妈在哪里，阿姨在哪里”。还可以问他“挂钟在哪里，桌子在哪里？让宝宝听懂大人的话，会用目光去追寻或用手指准确地指给家长，并模仿发出相应的声音。2.继续教宝宝模仿家长的发音，让他理解语言：这个月宝宝能使用有意义的单词，如“爸爸，妈妈”10个月宝宝发育指标及早教方法之类的称呼。家长也要训练他说一些简单的动词，如：走，坐，站等。家长引导宝宝模仿发音后，要观察宝宝是否能主动发音，能见到爸爸叫“爸爸”，看见母亲

8、叫“妈妈”。还要通过语言和示范动作教宝宝怎么做，如“坐下，走，看”等。3.继续给宝宝听音乐、念儿歌、讲故事：根据实际条件继续给宝宝播放音乐，儿歌等给他提供一个优美的生活环境，提高宝宝对音乐的理解，在此基础上家长可以结合宝宝的生活环境，自己编一些有关的动听的小故事讲给宝宝听。4、家长在在教宝宝的过程中要注意语言和动作相结合：比如，让宝宝坐下的时候，嘴里要说“坐”，或结合“坐”字的字卡给宝宝看。5.家长要让宝宝经常练