2021年脱贫攻坚对标自查开展情况汇报.doc

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1、2021年脱贫攻坚对标自查开展情况汇报撰写人:___________日期:___________2021年脱贫攻坚对标自查开展情况汇报___各排查组人员按照《对标自查工作方案》扎实开展对标自查工作,现将自查情况汇报如下:一、自查情况㈠自查户数。截止___月___日,全镇实际已排查___户,贫困户___户(其中a类___户、b类___户、c类___户),边缘户___户(其中a类___户、b类___户、c类___户)。㈡上报户数。截止___月___日,统计上报扶贫局___户,贫困户___户(其中a类___户、b类___户、c类___户),边缘户___户(其中a类___户、b类___户、c类_

2、__户)。二、发现问题截止___月___日,在全镇已排查的___户___计发现问题___个。㈠“账账相符、账实相符”问题___个。属于应在系统内修改的问题___个,除个别因系统规则无法修改的问题外,其余已全部整改完毕。属于应由各村帮扶干部在台账或明白卡中修改的问题___个,已要求各村在排查出问题时及时通知帮扶干部修改,并要求于___月___日前整改完毕。第3页共8页㈡“完全饮水”问题___个。其中___村___个,由于该村3社新供水池处于维修期间,造成3社群众暂时供水不畅,最晚___月底前能够全部整改完毕。___村___个(___),___村___个(___),由于村两委不能明确答复问题

3、是否属实,所以这两个问题未上报。㈢“广播电视”问题___个。___村___由于接收器故障造成无法收看电视,___村___由于电视机故障无法收看电视。㈣“家庭环境形象”问题___个。其中______个(___、___),___村___个(___),___村___个(___、___、___、___),___村___个(___)。㈤疑似“一超”不达标问题___个。___村___个(___、___),___村___个(___),___村___个(___),___村___个(___)。上述___户因疑似“一超”不达标。第3页共8页2021年脱贫攻坚巡察整改对照材料按照此次脱贫攻坚专项巡视整改专题_

4、__会要求,深入学习了___关于脱贫攻坚系列讲话精神和中央、省市委脱贫攻坚会议精神。在深入学习、广泛征求意见的基础上,结合思想和工作实际,重点对照巡视反馈意见,认真深刻进行自我分析,深入查摆并剖析存在的突出问题,坚持问题导向,有针对性地制定整改措施,立行立改务求实效。现就对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题第8页共8页(一)理论武装不扎实。在脱贫攻坚理论知识学习上,虽然能够坚持集中学习和个人学习相结合,积极主动学___关于扶贫工作重要论述和中央、省、市委脱贫攻坚会议精神,但是在结合实际学习研讨、带着问题学习思考上做得不够,还是学得不深、理解不透、实践不足。特别是对___对脱贫攻坚工作

5、的新精神、新要求研究的不够深入具体,没能从根本上理解掌握精神实质,导致学用脱节现象不同程度存在。(二)理论中心组学习有差距。服务于区委理论学习中心组不够细致,对___关于扶贫工作的的重要论述,安排了___次专题学习,其中研讨交流___次,邀请专家做辅导报告___次,学习主要还是采取传统的方式,没有充分运用网络学习、实地观摩、专题读书班等灵活多样、行之有效的学习手段开展集中学习来提升学习时效。指导督促全区各级党委(党组)理论中心组学习用力不足,虽然将___管理脱贫攻坚的重要论述等学习材料按时发放至各级中心组,安排布置了学习任务,但对各级中心组如何高质高效开展学习指导较少,开展旁听和督促检查

6、次数较少,有些中心组还存在理论联系实际不紧密,就学习文件、会议精神而学习,学习走过场、流于形式等现象,用理论学习和理论研究成果指导脱贫攻坚工作方面还有很大差距。(三)扶贫宣传不均衡。统筹全区脱贫攻坚新闻宣传、社会宣传、网络宣传、文艺宣传等,积极弘扬主旋律,打好主动仗,营造了浓厚的舆论氛围。但在典型宣传、扶贫宣讲上还有差距。脱贫攻坚以来选树先进典型___余个,其中贫困户自强脱贫致富的典型仅有___个,对贫困户脱贫事迹的全方位、多角度深入挖掘不够,在报道深度、传播广度上拓展不足,先进典型充分发挥示范引领、激发贫困群众脱贫奔小康的内生动力不足。结合新时代文明实践中心建设,围绕脱贫攻坚,开展了宣

7、讲活动,但讲理论政策多,讲具体事例少;集中宣讲多,面对面宣讲少;说教式宣讲多多,提问解答式方式少,宣讲的针对性和实效性有待提高。第8页共8页(四)帮扶履职不全面。在履行帮扶责任时,虽然能够严格按照规定要求开展帮扶工作,按时深入贫困户家中了解现实情况、宣传扶贫政策、帮助解决实际问题。但是在与贫困户交流时,缺少深层次的探讨,有时候只注重自己想要了解的问题,没有___群众所思所想所盼。例如,在向贫困户宣传扶贫政策时,只是将各项政策逐一的讲

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