2021年住建局行业扶贫工作情况汇报范本.doc

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1、2021年住建局行业扶贫工作情况汇报范本撰写人：___________日期：___________2021年住建局行业扶贫工作情况汇报范本创新扶贫思路扎实推进“双到”工作肇庆市住房和城乡建设局（___年___月___日）根据市委、市政府的安排，肇庆市住房和城乡建设局对口帮扶广宁县赤坑镇赤坑社区___户贫困户共___人。我局积极响应市委、市政府___开发“双到”工作的号召，根据社区具体情况，按照“一村一策，一户一法”的要求，精心谋划帮扶措施，狠抓项目措施的落实，采取多种形式、多渠道提高农户收入。到今年___月，已投入扶贫资金___万元，各项工作平稳推进。

2、一、造血型项目帮扶，壮大村___经济赤坑社区原___经济收入为___万元，___年通过我局的帮扶，___经济收入达___万元，比原来增长了___%。1、投入___万元建成广宁县建兴竹木制品有限公司。该公司于___年___月正式投产运作，招收了___名贫困群众入厂就业，按照“公司+农户”的模式生产经营，___年实现经济收益___万元。今年我局又投入___万元作为该厂流动资金，扶持其扩大生产经营规模，预计今年可实现经济收益___万元。第6页共10页2、投入___万元支持赤坑镇对旧墟镇进行升级改造。发挥建设部门自身职能优势，将___开发工作与“三旧改造”、城

3、镇化建设、___省卫生镇创建有机结合起来，支持赤坑镇对旧墟镇进行升级改造。___年___月___日进行了赤坑镇旧城镇改造奠基仪式，赤坑镇商业街建成后由镇三旧办划拨给赤坑社区___平方米的商铺（产权）用作出租收取租金，预计每年可增加村___经济收入___万元。3、投入___万元收购___平方米的旧农贸市场。___年春节前将其升级改造成新农贸市场后，将产权转给赤坑社区作经营出租，收取租金，预计今年可增加村___经济收入___万元。二、积极改善贫困村的基础设施，优化生产生活环境。1、创建卫生村。筹措___万元用于学滩、永隆两村创建省卫生村，通过村道硬底化，改

4、造巷道等，切实改善村道、村容、村貌。___年初已通过省考核检收成为省级卫生村。2、积极推进农田水利基本建设。___年入冬以后，针对赤坑社区横迳、塘坑受派比安台风影响陂头损毁严重，极大制约农业生产的情况，投入资金___万元，对荷芬、高圳、高文、坑口___个自然村的六个水利陂头进行建设，农田受益面积达___亩。今年___月底已全部完成。3、积极推进村道至县道路段的硬底化建设。争取肇庆市交通局的扶持，对永隆村、学滩村、榄滩村三个村道至县道的路段（其中学滩村___米、永隆村___米、榄滩村___米）进行硬底化建设（建设资金___万元），请款报告已报送到市交通局

5、。三、以人为本，一户一法，提高“造血能力”，多渠道增加贫困户收入。根据调查掌握的情况，___户贫困致贫原因主要是：第6页共10页1、农作物经济价值低，贫困户主要以种植花生、木薯以及青皮竹为主；2、因病致贫、因病返贫、缺乏劳动力；3、交通不便，生产成本高，务工收入低；4、缺乏资金、信息、技术；5、依赖性强，缺乏发展意识。针对各户的实际情况，根据“一户一法”的原则，制定了相应的帮扶措施。1、采取“公司+农户”的模式，帮助农户脱贫致富。以广宁县建兴竹木制品加工厂为依托，投入___万元为___户贫困户购买了手摇香骨加工机，香骨由竹木制品加工厂按市场价统一收购。

6、贫困户使用手摇香骨加工机后，家庭每年增加收入___元。2、招收部分贫困户劳动力进厂务工增加收入。目前已有___户贫困户中的___人到建兴竹木制品有限公司工作，月平均工资___元，每年可为进公司工作的贫困人员带来___元收入。3、大力发展家庭种养项目，增加贫困户收入。扶持___万元购买种苗，发展壮大家庭养鸡、养猪、养兔、养猪、养鸭项目，扶持第6页共10页5.5万元补贴农户购买化肥、农药、饲料等，用于扶持山林果树、水稻种植。并聘请赤坑镇农技站和畜牧兽医站举办了___期___开发种养技术培训班，帮助农户提高种养劳动技能，解决生产难题，让种养项目上好保险。__

7、_年通过发展种养业为农户带来___万元的经济收益。4、帮扶危房改造。___年资助___万元，扶持黄应珍等___户贫困户进行泥砖屋改造，并于___年春节前竣工落成并入住。___年根据省市《___推进我省农村低收入住房困难户住房改造建设工作的意见》工作要求，拟投入___万扶持___户贫困户完成危房改造。5、开展智力帮扶。建立贫困户子女助学机制，对贫困户子女进行助学扶持，___年对___户贫困户子女___人发放助学金___万元。___年上半年对___名学生发放助学金___万元，确保被帮扶贫困户子女完成九年制义务教育。6、开展科技帮扶。有针对地为贫困农户提供免

8、费种养技术、劳动技能培训，每年举办培训班，确保每户贫困户均有一人参加培训，并掌握一门技术。__