2021年学校本培训学习制度.doc

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1、2021年学校本培训学习制度撰写人：___________日期：___________2021年学校本培训学习制度为了深入开展教师教学综合素质技能的训练。塑造一支思想过硬，业务精良教师队伍，特制定如下学习制度。一、学校必须把教师的综合素质培训工作纳入学校工作计划，要有长远规划。二、综合素质培训学习要由校长专人负责，确定有针对性的学习内容。三、按时参加学习，每次学习要点名。四、学习时间一般不允许请假，有特殊情况要请示校长或培训组长。五、学习时不许说话，不许批改作业等，严格遵守会议纪律。六、学习时要集中注意力

2、，认真记录，讨论时积极发言。七、按时完成作业，要把学习与教学实际相结合。第2页共7页2021年学校本培训管理制度教师是教育思想、方向、方法最集中的体现，他不仅决定教育质量而且制约教育事业的发展水平，所以《中国教育改革和发展纲要》中就明确指出“振兴民族教育的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治素质，结构合理，相对稳定教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”第7页共7页因此，为培养造就一支品德高尚、教育观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才；为全面推进课

3、程改革，促进教师专业发展。同时参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训任务。特制订以下培训制度：一、培训目标1、加强教师职业道德建设，提高教师职业道德水平和自身素质。2、不断更新全校教师的教育观念，优化教师的知识结构和能力结构，提高教师的理论素养和实际教育教学能力。3、进一步发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育、教学风格。4、提高教师课改的研究、探索能力，提高全体教师的科研水平。5、引导教师树立终身学习观念，指导教师学会学习，促进教师自主学习、自

4、主成长和提高。二、培训___成立校本培训领导小组，由组长、副组长和成员组成，主要有以下职责：1、制定本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。2、定期检查指导培训教师的学习和教学、帮助教师解决学习与教学中的疑惑困难。第7页共7页3、每学期期末总结教师校本培训情况，评估考核。4、经费和时间保证。积极投入资金，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础；开展培训时，领导要大力支持各个负责人___的活动，确保教师培训时间，学校不得以任何理由阻碍教师参加各式培训。同时也规定教师职责：1、积极参加学校__

5、_的培训活动。不得无故缺席和迟到、早退，活动考勤纳入教师培训考核中。2、认真学习新的教育理念，提高自己理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例或课例，研究有论文，课题有成果。3、新理念要与教学实践研究反思相结合，学习实践、反思提高、探索新课程理念，并把新课程理念从课堂教学中体现出来。4、整理自己的业务档案。三、培训内容1、师德培训。通过各种形式加强教师的职业道德意识，造就一支品德高尚教师队伍。2、有关课程改革的教育教学能力、教研科研能力的培训。3、探索、研究如何构建“学为中心”的小学课堂。4、对教

6、师现代教育技术知识的培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。第7页共7页四、培训形式学校校本培训的方式灵活多样，切实可行，采取主要以下形式：以会代培、以研代培、以课代培、以学代培等，不搞形式，不走过场，可以与校本教研相结合，对不同层次教师提出不同的培训要求，但都应在原有的基础上提高，使教师不断的提升自己的专业发展水平。五、校本培训管理办法1、为使校本培训逐渐走上规范化、制度化，按照___市教师教育院的要求，规定每学年每位教师参加校本培训时间不得少于24学时，将学时数分解到每个培训项目上，根据出勤率、考核成

7、绩等实际情况评定最终成绩。2、加强校本培训的过程管理，有专人负责管理教师参训的考勤、记录、考核、总结等，促进学习和研究的良性互动。3、建立校本培训档案。校本培训档案资料包括“各级领导职责、各项规章制度、培训计划和实施方案、培训教材、培训记录、考核成绩、科研成果、培训总结等有关材料。4、建立健全校本培训教师个人档案，内容涵盖学校___培训、学科培训、情况记录、个人反思、自学笔记、有关材料、听课记录等。5、建立健全校本培训考核制度。学年末校本培训考核小组对教师进行考核。第7页共7页6、培训考核：校本培训___

8、者和实施者必须根据校本培训方案规定的内容___培训活动，并做好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核要坚持严格、全面的原则；考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。7、资料建档：学校对开展的校本教研和培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观方面的认识