小学2021年母亲节主题活动方案.doc

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1、小学2021年母亲节主题活动方案撰写人：___________日期：___________小学2021年母亲节主题活动方案一、活动对象：一至六年级全体学生二、活动时间：即日起至___月___日三、活动内容：（一）宣传教育活动：1、各班级在班主任的___下于___月___日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。2、学校将利用红领巾广播站、电子屏、博客等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。4、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅

2、谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。（二）、践行实施活动1、“感恩母亲节”征文活动为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子参加实践活动，我校将借助___省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的“浓情___月，感恩母爱”大型征稿活动平台，在全校范围内开展“感恩母亲节”征文活动。第12页共14页（1）征稿对象一至六年级学生（2）征稿内容及要求（a）所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。（b）内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。（c）题目自拟，体裁不限，提倡

3、风格多样化，念母恩、颂母亲、展示家庭生活。（d）参赛作品字数在___字左右。（e）参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。（3）、投稿方式与截稿时间一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐___篇优秀作品，以级部为单位于___月___日前上交学工处，并将电子稿发送至。（4）、评选学校将___人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。2、开展好“六个一”活动第12页共14页（a）写一封感恩信、制

4、作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（b）做一件让父母开心的事情；（c）和父母进行一次交心的谈话；（d）给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（f）每班做一期“感恩母亲”为主题的黑板报；四至六年级学生制作一期“感恩母亲”为主题的手抄报，并上交学工处。3、学唱感恩歌曲各班级___学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或___学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。4、总结深化活动各班级要高度重视，注

5、意对班级感恩教育活动进行及时总结，并做好资料的整理保存。小学___母亲节主题活动方案（二）___年___月的第二个周天___月___日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩母亲节“四个一”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：第12页共14页一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种

6、生活态度，是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态（范本）度。3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动时间：___月___日——___月___日三、活动对象：全体在校小学生四、活动内容：1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学

7、生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。第12页共14页2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。五、活动要求：（望各班认真___及时上报活动资料。）1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行___落实，

8、有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。小学___母亲节主题活动方案（三）一、活动目的今年的___