2021年小学书法社社团活动方案.doc

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1、2021年小学书法社社团活动方案撰写人：___________日期：___________2021年小学书法社社团活动方案一、指导思想为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。二、社团宗旨点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和

2、尖子。三、社团机构社团部长:___社团副部长:___社团成员:学校选出来的书法爱好者四、社团发展计划(一)打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。第6页共12页2、每周(周二、周四中午午写时间)的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。(二)发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)社团不是一个人的

3、___，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心--协同合作;团队精神的境界--凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。2、时代需要优秀的团队。第6页共12页一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有___的个人，只有__

4、_的团队”。个人再___，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。(三)描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立--1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学___笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带

5、动了孩子的全面学习。2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗?4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。五、教学安排第一周:为书法课程开班的招生作好准备.第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)第6页共12页第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点)第四周:2毛笔楷书笔画的写法(二

6、)___横(长横,短横,左尖横)第五周:毛笔楷书笔画的写法(三)___竖(垂露,悬针)第六周:毛笔楷书笔画的写法(四)___撇(斜撇,长撇)第七周:毛笔楷书笔画的写法(五)___捺(平捺,斜捺)第八周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.第九周:练习第十周:举办一小型的书法比赛第十一周:毛笔楷书笔画的写法(六)___折(横折.竖折)第十二周:毛笔楷书笔画的写法(七)___提第十三周:毛笔楷书笔画的写法(八)___钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)第十四周:毛笔楷书笔画的写法(八)___钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)第十五周:组合笔画,练习独体字第十六周:练习书法作品第十七周:练习书法作品第十八周

7、:举办书法比赛(___月上旬)第6页共12页在教学过程中,不仅要布置适当的作业，而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事，这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的___实施教学。从而掌握书法的客观规律出发，从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧，而不过渡追求学生的成绩六、成果展示1、在校园内，利用墙壁，橱窗，画板等，介绍书法常识，并将历代名家、名贴及其特点作一一介绍，