2021年十中校园体育文化节活动方案.doc

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1、2021年十中校园体育文化节活动方案撰写人：___________日期：___________2021年十中校园体育文化节活动方案一、活动目的：本着“阳光育人，和谐兴校；追求健康，感受快乐”的宗旨，为增强中学生参与体育运动意识，促进中学生身体素质的提高，全面实施素质教育，培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富师生的业余生活，激发师生的学习热情，弘扬个性特长，促进师生全面健康地发展。在我校营造浓厚的学校体育氛围，推动我校体育活动的发展。经学校研究决定在___月份开展温二十中第___届校园体育文化节系列活动。

2、二、活动主题：阳光育人，健康体育，以体益智，快乐运动三、___领导：组长：___副组长：___组员：___仲裁组：___四、赛程安排：比赛时间项目名称参加对象比赛地点负责人承办班级___月___日第7页共14页50米迎面接力九年级学生田径场杨楚___月___日篮球往返接力八年级学生篮球场庞然___月___日绕“8”字跳绳七年级学生篮球场___云温二十中第___届体育节组委会二___年___月九年级___米迎面接力比赛第7页共14页一、比赛时间：___月___日星期二下午第二节课后二、比赛场地：田径场。三、参赛人数：每班男、女

3、各___人四、比赛规则与方法：1、比赛方法：①接棒时，右手必须在标志杆的右侧，接棒后从左侧跑出；②接棒运动员在跑前不得踩线；③若传接棒时出现掉棒，可由后续任何同学（除最后一名同学外）直接接捡棒跑出；若中途出现掉棒，必须由运动员本人捡起；④标志杆倒地，必须先扶正后再跑。2、比赛规则：①比赛进行中各班不得自行换人，如运动员因故受伤不能参加可以退场，但必须经过裁判员的允许方可换人；最后一名队员需戴上红袖套。②各比赛场地、顺序以大会规定为准，以裁判鸣___开始比赛。五、奖励办法：按计时成绩排出各班名次。备注：如遇雨天在室内篮球馆举行

4、八年级篮球往返运球接力赛一、比赛时间：___月___日星期二下午第二节课后第7页共14页二、比赛地点：篮球场三、比赛人数：每班男女各___人四、比赛方法及规则：1、比赛方法：参赛同学成纵队站在起跑线后，第一个队员和下一队员间隔___米，听到开始的信号后，第一个队员运球至___米处，在绕过标志杆后，原路返回，将球交给下一队员，以此类推，直至最后一人做完为止，以时间最少的队获胜。①运球中不许带球走；也不许把球往前抛出，再跑至球边，否则每人次时间加___秒；②交接球时不许传球，必须双手交之；否则，每人次时间加___秒；③球失控必须

5、由丢球队员捡回，并到原处再继续；④最后一人必须人球均过线方算完成比赛；⑤绕杆时，撞倒标志杆必须先扶正后，再继续比赛。五、奖励办法：按计时成绩排出各班名次。备注：如遇雨天在室内篮球馆举行七年级绕“8”字跳绳比赛一、比赛时间：___月26星期三下午第二节课后第7页共14页二、比赛地点：篮球场三、比赛人数：每班男女各___人（包括摇绳的___名学生）四、比赛方法及规则：1、比赛方法：排头站在一个摇绳人身旁，准备跳，听到开始的哨声后，第一个跳绳人上正绳，跳一次绳，直线跑出，绕过另一个摇绳人，准备再向回跳；接着第二名上绳，也跳一次后跑

6、出，排在第一名队员身后；第三名接第二名上绳；以此类推。2、比赛规则：①参加比赛的跳绳人数为___人，比赛前裁判员应认真检查人数，比赛中运动员因故（如受伤）不能参加比赛可退场，比赛继续进行，不另换人；②比赛场地、顺序以大会规定为准，以裁判鸣哨开始或者终止比赛；③计数办法：比赛中每过一个人为一次，运动员按“8”字路线跑空不算犯规，但不计数，中断后按“8”字路线跑过不计次数，可退回原位重跳，否则为犯规，最后计总次数；④比赛时间：___分钟；⑤比赛用绳由体育器材室提供或者自备，但须由裁判检查后方可使用。五、奖励办法：各班按男、女生比

7、赛的计数之和排出名次。第7页共14页备注：如遇雨天在室内篮球馆举行第7页共14页2021年十中校园文化科技节活动方案一、指导思想为了贯彻___《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展第___届校园文化科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想积极开展活动。二、活动时间___年___月___日——___年

8、___月___日三、活动对象七、八年级全体师生四、活动主题亲身体验、创新探索五、活动内容七年级“扑克牌承重”挑战赛比赛规程1、参赛对象：第14页共14页学校七年级学生，每班至少___组参赛选手，每组不超过___人，并设队长___名。2、比赛目的：（1）学习应用创造性思维方式去解决问题的最佳