2021年村干部创优绩效考评制度.doc

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1、2021年村干部创优绩效考评制度撰写人：___________日期：___________2021年村干部创优绩效考评制度铜陵县坚持把建设一支高素质农村干___伍作为加强农村基层___建设的关键来抓，在健全完善村干部待遇保障机制的同时，今年起,在全县村干部中施行了以“实绩考评和民主评议，并根据考评结果逐人确定考核等次、报酬待遇、奖励惩罚”(简称“两评三定”)为主要内容的村干部绩效考核管理制度，力促村干部改进作风、干事作为、创先争优。一、目标定到人，做到履职有压力、考评有依据每年初各乡镇党委结合与村级___签订年度工作目标责任

2、状，___村干部围绕村年度工作目标，依据自身职责，逐人制定个人年度工作目标，并实行百分制量化。其中，村“两委”主要负责同志的年度工作目标经乡镇党委审核，其他村“两委”班子成员的年度工作目标由村党___书记审核。经审核同意的村干部个人年度工作目标向群众进行公开承诺，作为村干部实绩考评和民主评议的主要依据。这样就较好地解决了以往乡镇对村“千分制”考核只考班子不考人，工作大呼笼，绩效难评判的问题。二、绩效群众评，做到让干部心服，让群众信服积极扩大村干部绩效考核中的民主，对村干部年度工作绩效实行实绩考评和民主评议两评制。一是实绩考评

3、。每年底或次年初进行，分三个步骤实施。第4页共20页第一步，个人自评。即由村干部对照年初承诺目标进行自评;第二步，村党___考评。村党___书记召开支部委会员会议，对村干部年度工作目标完成情况进行考评;第三步，乡镇考评。在村干部自评和村党组考评的基础上，各乡镇组成考核组逐村逐人对村干部进行实绩考评，量化打分。二是民主评议。由本村党员群众和乡镇机关站所两个层面的满意度评议构成。本村党员群众评议，每年底或次年初，结合对村干部实绩考评，由乡镇组成考评组逐村主持召开村党员代表、群众代表、村民小组长参评民主评议大会，听取村干部的述职述

4、廉，进行满意度测评。其中，参评人数按照人口规模确定___人，具体参加民主评议人员由乡镇党委考核组随机抽取。乡镇机关站所评议，由乡镇党委通过召开由乡镇党政班子成员、乡镇机关、部门及站所负责人等参加的村干部评议大会或发放测评表的形式，对所辖村干部进行满意度测评。对村干部满意度测评，按百分制计算测评结果。公式：群众满意度测评得分={[满意票___1+比较满意票___0.8+基本满意票___0.6+不满意票______]÷总票数}___100。乡镇党委在综合实绩考评和民主评议结果的基础上，按实绩考评和民主评议各占___%的比例，逐人

5、折算出村干部年度考评分值。三、三定见分晓，做到干事的得实惠，庸碌的受鞭策着力强化考评结果的运用，做到绩效挂钩、奖优罚劣。一是确定考核等次。乡镇党委根据对村干部的考评结果，按优秀、称职、基本称职、不称职，逐人确定村干部年度考核等次。第4页共20页二是确定报酬待遇。根据村干部的考核等次，逐人确定村干部年度考核补贴。其中，经考核被评定为优秀等次的可享受120—___%的考核补贴;经评定为称职等次的享受___%年度考核补贴;经评定为基本称职等次的扣发___%的考核补贴;经评定不称职等次的不享受年度考核补贴。三是确定奖励惩处。考核评价

6、结果作为村干部奖励和惩处的重要依据。被评定为优秀的村干部，作为各类评先评优活动的优先对象。县委在各乡镇党委开展“两评三定”的基础上，每两年开展一次优秀村干部和优秀村党___书记评选活动。荣获优秀村干部的，一次性给予___元奖励，是党___书记的给予___元奖励，并上调一档固定补贴，资金由县财政列支。被评定为基本称职等次，由乡镇党委对其实行诫勉，诫勉期内停发固定补贴。被评定为不称职的，由乡镇党委对其实行诫勉，诫勉期内扣发固定补贴。连续两年达不到称职等次的，取消享受补贴资格，是党内职务的予以免职，是村委会成员的，按照《村民委员会

7、___法》有关规定予以罢免，进入罢免程序的停发报酬。第4页共20页2021年村干部培训心得体会为了让我们大学生村干部开拓视野，提高为民办事及带头致富的能力，市___特别___了___市选聘大学生村干部(___)培训班。培训班共分两批，我是第一批参加的，由市委副县级___员秦学礼及市___科科长杨___分别指导和督学，由市___孙___科长和___区___黄___主任及___县选派办宋___主任带队，有___开发区共___名大学生村干部。第20页共20页我们从___年___月___日早上开始出发，下午六点到达培训地点___市委

8、党校。在车上我们分别做了自我和周围朋友介绍，尽管一路上我因为晕车，头疼和呕吐让我错失了许多的窗外美景，但我心里依然很兴奋，能和领导、同事们一起出来参观学习是我一直所盼望的。晚上，我们在会议室观看了《沈浩专题片》。第二天，早饭后我们进行了___合影留念，紧接着举行了培训班开班典礼仪式，___