2021年工会来年工作计划思路.doc

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1、2021年工会来年工作计划思路撰写人：___________日期：___________2021年工会来年工作计划思路(一)夯实基础，强化工会___建设。一是以新建企业工会组建为重点，以农民工为主要对象，力争实现]方案-范文'库.整理.工会___“全覆盖”。二是抓好工会规范化建设,力争再创十家示范工会。认真贯彻《企业工会工作条例》，要求新建企业工会按法定程序产生工会班子。继续开展示范工会创建活动，确保工会建立一个，巩固一个，发挥作用一个。三是通过工会干部培训，加强工会干部能力'方案范文.库.整理~建

2、设。以企业工会干部为培训主体，结合企业实际安排培训内容，___1—___期工会干部业务培训，逐步完善工会各项工作责任制度。(二)机制创新，强化职工___工作成效。一是在完善___机制上下功夫。不断完善劳动关系预警疏导机制，；建立不稳定因素排查、调处台帐；完善协调机制，发挥工会___员作用，建立工会___服务站，及时掌握、调查、分析劳资矛盾。二是健全___协商工作机制，实现]方案-范文'库.整理.___和维稳“双促进”。一是把___“关口”前移,联合劳动部门抓好劳动合同的签订工作；二是联合劳动部门抓好

3、平等协商___合同和工资协商机制，促进提高签订率和履约率；三是积极与司法部门合作开展无偿法律援助模式。三是推动民主管理和企务公开的规范化建设。认真抓好非公企业企务公开民主管理的试点工作；广泛开展“月约谈”活动和员工与企业主“月对话”活动，研究制定“月约谈”制度和“月对话”制度。（三）围绕中心，强化工会在经济社会发展作为。第3页共8页一是大力开展劳动技术、劳动知识竞赛活动。搞好技术练兵、技术比武和技术革新，积极引导企业工会开展岗位技能比武；继续争取奖励资金，举办全街道的劳动技能大赛，鼓励企业职工积极开

4、展技术革新。二是继续开展“劳务工大讲堂”活动,提升职工技能和素质。着力推进以技能竞赛、职工培训、技术鉴定一体化的职工技能提升计划。督促企业开展员工培训，做到有计划、有记录、有成效。（四）关爱职工，强化工会浓厚人文关怀氛围的营造。一是建立困难职工帮扶工作的长效机制。制定困难职工帮扶资金使用管理办法；推广职工互助保障计划，努力把“送温暖”、“金秋助学”等活动做成工会帮扶工作的品牌。二是拓宽救助渠道，扩大帮扶网络。加强与市、区慈善会和劳务工关爱基金等___的联系；争取社会其他力量的支持，共同做好困难群体和

5、弱势群体的扶贫济困工作。（五）深入宣传，强化企业文化。一是通过节日庆祝活动，抓好工会文化阵地建设。开展“十个五”活动，充分发挥重大节日活动的工会文化品牌效应。（“十个五”活动的具体内容是：五场球赛、五场演出、五场技能比武、五场电影、五次___舞会、五场讲座、五次慰问帮扶、五次卡拉OK大赛、五次生日晚会、五次演讲比赛。）二是进一步完善“葵涌工会”博客。通过网络开辟工会与职工群众互动平台，落实网络___，方便基层工会___和职工群众办事，切实加强宣传教育的信息化建设。第3页共8页2021年工会活动计划第

6、8页共8页财务工作计划一、指导思想：以科学发展观统领工会工作，深入学习贯彻党的“___大”精神和中国工会“___大精神，以构建和谐校园为主线，推进学校___建设，以大力开发教职工素质建设工程为核心，开拓创新，服务大局，突出维护职责，全面履行工会的各项社会职能，为我校教育事业的发展做出贡献。二、工作目标：以“___大报告”的理论和“___”重要思想为指导，努力完成县教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，突出维护职能，发

7、挥广大教职工的工作热情。三、主要工作：(一)___广大教职工深入学习理论，提高政治素质。1、配合学校支部、行政，___广大教职工学___的___大精神和全国工会的“___大”重要思想，___学习新的《工会规程》，学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法___的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发

8、挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。第8页共8页(二)开展多项活动，促进教师业务素质的提高。1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。2、继续开展、教学基本功训练、竞赛、评课、“四有”模式课堂教学评比等活动，促进广大中青年教师专业素质的提高。加强对“拜师结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。3、积极开展“争做研究性教工”活动，发