2021年教育局考核规范办学方案.doc

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1、2021年教育局考核规范办学方案撰写人：___________日期：___________2021年教育局考核规范办学方案为了贯彻落实新修订的《义务教育法》，让每一个适龄儿童和少年都享有平等受教育的权利，促进全区教育均衡发展，引导学校管理者自觉按照教育法规的要求开展教育活动，规范学校的办学行为，特制定本方案。一、目的意义通过考核评估，使学校树立科学发展观，规范学校的办学行为，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，严格按照国家课程标准，科学___和开展教育教学活动，实施素质教育，促进学生身心健康和全面发展。二、考评依据依据《___义务教育法》、___《___全面深化教育改革全面推进素质

2、教育__决定》、___《___基础教育改革与发展__决定》、《教育__关于加强基础教育办学管理若干问题___》（教基___号）、《教育__关于学习贯彻〈___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》（教基___号）和《___省人民政府___转发省教育___规范中小学办学行为意见__通知（湘政___发___号）、《___规范中小学招生秩序___》（湘教___发___号）等，拟定我区中小学校规范办学行为的考核评估体系。三、考评原则第4页共18页坚持绝对考评为主，注重规范性指标的达成度；坚持过程考评为主，强调日常检查结果的积累；坚持自我考评为主，引导学校自我调控、

3、自我约束，提高学校规范管理的自觉性。四、考评内容1、学校执行国家规定的《课程计划》情况。2、学校规范招生行为的情况。3、学校控制学生在校时间、学习时间、活动时间和控制学生作业总量等情况。4、学校考试情况，执行不公开学生考试成绩和不按成绩排名次的规定情况。学校不得按考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准。5、严禁学校编“快慢班”或“重点班”、“实验班”的规定执行情况。6、学校和教师不利用课外时间给学生___补课和不得强制学生参加补习班的规定执行情况。7、学校教师不得体罚和变相体罚学生规定的执行情况。8、学校在职教师不从事有偿家教、家养和有偿补课，不参与社会商业性活动，不在外兼课兼职等规

4、定的执行情况。9、学校或教师不得___学生统一订购省定书目之外的教学用书和教辅资料等情况。10、学校规范收费行为的情况。11、学校按各级教育行政部门规范要求做好学籍管理工作的情况。第4页共18页五、考评办法1、随机抽查。不定期就热点问题进行抽查。2、自查自评，学校申报。年底各校根据考评内容，提交申请报告和自评总结。3、集中检查。根据各校申报情况，教育局___相关部门人员，通过查看资料、座谈、访问等方式进行全面考评（原则上与年终目标管理考核工作合并进行，由局督导室具体___实施）。4、结果公示。将考评情况审定后在网上公示一周。六、评估结果的使用1、根据考评整体情况评选出“规范办学行为

5、先进单位”，给予表彰，并按生均___元标准给予奖励。2、下拨的奖金原则上按___％用于弥补公用经费不足和教师培训，___％用于教师工作奖励，并与教师个人绩效挂钩，不得平均发放。3、对违反办学行为规范的学校和个人，将视情节轻重给予校长和相关责任人以批评教育、通报批评、解聘直至依法追究其法律责任。第4页共18页2021年教育局语文教师培训方案一、指导思想第18页共18页以___理论和党的___大精神为指针，以上级部门提出的培养中、小学教师实施素质教育的能力和水平为目标，认真贯彻《中小学教师继续教育规定》，遵循骨干教师成长的规律，立足语文学科自身特点,根据我联区中、小学语文教师素质现状和

6、发展需要,突出前瞻性、创造性、时代性和实效性,构建具有开放性、主体性、针对性和地域文化特色的中、小学语文骨干教师培训模式,建设一支适应未来教育需要的小学语文骨干教师队伍。二、目标与要求(一)目标培养具有现代语文教学理念，合理的知识结构，较高的教学水平和教科研能力，在本联区起带头作用的中、小学语文骨干教师。(二)要求1、研修现代教育理论。要掌握现代教育理论，牢固确立面向全体学生的观念，促进学生全面发展的观念，培养学生创新精神和实践能力的观念，发展学生个性的观念，切实推进素质教育。2、拓展语文学科知识。要不断丰富和完善人文学科的专业知识，还要有机渗透现代科技相关知识，拓宽知识面，提高人

7、文素养，实现知识结构的优化。3、提高教学科研能力。要把培养创新精神和实践能力作为提高学员自身素质的关键，使学员具有较强的教科研能力，并能在教学实践中进行提炼总结，推动学员由“经验操作型”向“教育专家型”转化。第18页共18页4、掌握现代教育技术。要掌握使用多媒体手段辅助中、小学语文教学和远程教学的方法，掌握利用计算机网络获取研究信息、交流研究成果的技能，并结合中、小学语文教学特点，设计和制作富有实效性、针对性的多媒体课件。三、培训对象1、中、小学在职教师，年龄在___