2021年秋季开学工作情况汇报.docx

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1、2021年秋季开学工作情况汇报2021年秋季开学工作情况汇报  第一篇  新学期开学伊始,我校的各项工作都正常有序地展开,现将主要工作情况汇报如下:  一、师生返校、控辍保学情况  我校全体教职工都在规定的8月26日依时返校,上学期教职工人数134人(在职在编),按时返校人数134人,没有出现未按时返校的现象。我校于8月28日召开了全体行政领导会议,于8月29日召开了全体教职工大会,对开学初的各项工作做了整体部署。并于8月30-31日开始学生报名登记工作,9月1日正式上课,各项工作也已正式走向正轨。  我校本学期已报名注册学生人数1418人,其中初一人,初二人,初三

2、人。  另据了解,刚从小学毕业且尚未报名的二百来位辖区小学毕业生大多上都到了海府地区或定安县定城镇的学校报名就读。  二、各部门工作计划制订情况。  我校严格要求各处室、各年级组、各科组及乃至教师个人,都要认真制定好新学期的工作计划,并以书面形式上交学校存档。学校的各项工作正按计划安排有条不紊地展开。学期末再检查总结各部门落实计划情况。  三、课程开设、课时安排情况  我校依然严格按照上级的规定合理设置课程和课时,以确保教学质量。9月1日正式开课后,各教学工作都有条不紊地进行。  四、收费情况  在本学期开学收费工作中,我校严格按照上级有关规定精神,在初中义务教育阶

3、段都实行零收费。坚决杜绝乱收费行为,不增加收费项目,不提高收费标准,并认真落实公示制度,除在宣传栏上张贴各项收费项目外,还把各收费项目列表复印给各班主任,要求各家长、学生在登记注册时先过目,再缴费,这样可便于家长、学生监督。对于各项服务性收费、代收费,没有强制学生征订学生辅导资料或其他学习用品,都按自愿的原则执行。  在开学收费工作中,我校严格按财会制度,实行收支两条线,严格要求注册的班主任要按时上交款项,按时决算,并存入入学校专用帐户,严禁公款私用。  五、教师提前一周备课情况。  开学初,我校教导处就统一向教师发放了备课簿、听课簿,并要求教师每周都必须提前备好下

4、一周的功课,从抽查情况来看,执行情况良好。  六、学校环境卫生及安全等工作治理情况  我校非常重视校园环境卫生工作,除了平时通过各种途径加强宣传,提高师生环境卫生意识外,还下大力气抓好校园、教室、宿舍环境卫生清洁工作,主要采取分块合作,责任到班到人的做法,坚持每天二小扫,每周一大扫的制度,每月总务处、卫生室、学生会组织检查评比,这些措施从根本上转变了脏、乱、差的现象,使校园显得更干净整洁。  我校还加强了校园综合治理工作,确保校园安全。开学初,我校召开全体教职工大会,对安全工作做了整体的部署,把安全责任落实到各岗位各人,如我们要求总务处、食堂、小卖部要确保食品卫生安

5、全,水电工、杂勤工要力保师生用水用电安全;男女生宿舍管理员,要加强学生宿舍管理,确保寄宿生人身安全;保卫处要加强外来人员、外来机动车的管理,禁止学生骑摩托车进出校园,确保校园交通安全等。此外,我校领导还利用第二周升旗仪式的短会,向全校师生进行安全意识教育,提出安全要求。  第二篇:XX年最新秋季开学工作情况材料  金秋开学,我校紧紧围绕教育局工作安排,结合幼儿园实际,做到精规划、早落实、严要求,扎扎实实搞好开学准备工作。根据莆田市教育局《关于认真做好XX年秋季开学初学校有关的通知》(莆教明电[XX]70号)文件精神,我园组织人员认真做好开学初学校有关工作,现就当前几

6、项重点工作如下:  一、开展“.主题培训”  在开学第一周集中开展“.主题培训”。按照7月24日召开的莆田教育系统基层干部科学发展主题培训行动计划启动仪式要求,认真组织开展主题教育培训,切实提高基层干部参与培训的主动性和自觉性。把培训与提高政治素质相结合,与增强业务能力相结合,与学校工作实际相结合,与促进教师专业化发展相结合,力争通过学习培训,达到端正办学思想,理清发展思路,加强队伍建设,提高办学质量的目的。结合庆祝教师节活动,组织全体教师重温职业道德规范。  二、扎实抓好学校安全稳定工作  全面启动迎接党的十八大维护学校安全稳定工作,深入开展消防安全保卫战、校车安

7、全、“打非治违”专项行动、交通安全宣传教育、校园周边综合治理和矛盾问题排查化解工作,确保校园安定稳定。开学初,我园坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,组织安全领导小组对幼儿园安全隐患进行一次全面排查整治,重点排查整治幼儿寝室、食堂、厕所以及其他教学设备设施,严防因暑期闲置和台风、降雨造成的安全问题。及时组织幼儿收看开学第一课并充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式,对幼儿进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育,以提高幼儿的安全意识和自我保护能力。我们将安全教育纳入教学计划中,本学期开学典礼中,我们为全园幼儿上了安全教育

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