2021年国旗下讲话：行为规范在我心.doc

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1、2021年国旗下讲话：行为规范在我心撰写人：___________日期：___________2021年国旗下讲话：行为规范在我心老师们，同学们，大家好：今天我们再次聚集在国旗下，面对鲜艳的五星红旗行庄严的注目礼。嘹亮的国歌、冉冉升起的国旗再次让我们心潮澎湃、感奋不已。非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。今天我和大家聊聊行为规范的话题，题目是“行为规范在我心”。今天，我们利用国旗下讲话时间进行一次行为规范教育。行为规范教育是我校学生的常规工作，实践证明，抓好这项工作对于促进学生良好行为规范的养成具有重要的意义，也为学校正常教育教学秩序的开展奠定基础。在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人

2、，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。("先做人，后做事")先做人，必须懂规矩，古话说"无规矩不成方圆"，揭示了一个重要的道理。做任何事情都要有规矩，懂规矩，守规矩。社会是由人集合而成。社会活动是人的活动，人们活动的动机、目的往往不同，如果没有一个规矩来约束，各行其是，社会就会陷入无秩序的混乱中。大到国家间利益关系，小到邻里间的日常相处，无时无刻不受到法律，法规、规范的约束。第4页共8页为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的国法，每个厂都有自己的厂规，每个家庭都有自己的家规，与此同理，我们的学校有我们的校规。在校，最基本的要求就是应该遵守《中小学学生日常行为规范》、新

3、___路小学一日常规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。我们一直都在强调养成教育，应该说，我们老师、同学都在不断努力，也有了丰硕的成果。比如说，许多值日生有强烈的___荣誉感，早自习就打扫清洁区、打扫教室；许多同学见到地上有废纸能主动弯腰捡起；见到老师、长辈主动打招呼、问好；自己洗衣物、叠被子；互帮互助，爱护小同学…这些行为，是多么美好！(好的)可是，就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时，一些极不和谐的音符仍在跳跃着，一些令人极不中意的现象时有发生。我们不难看到，在花坛里，有我们同学扔的饮料罐、废纸屑；在课间的走廊上，有我们同学胡打乱闹；在路队中，有的同学推推攘攘，高声喧哗

4、；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼，窃窃私语；还有一些脏话不时传入我们的耳朵、不规范的仪表时时映入我们的眼睑；在校高声喧哗，大声叫嚷也时有发生；还有追追赶赶的现象，学校任何地方不能追赶，除非上体育竞技课。以上种种现象，不仅违反了我们学校的一日常规，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，让我们深深地遗憾！(不良现象)。第4页共8页遵规守纪是一种美德、是一种力量，请听下面的故事(举例，故事1)曾记得在日本广岛举行的亚运会。当运动会结束时，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的媒体都惊叹："可敬，可怕的大和民族！"就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。一衣带水的日本人民能做到，

5、我们呢?我想，我们不仅能，而且应该做得更好。可持续进展战略是我国面向新世纪提出的重大战略决策。环境保护已成为全体社会成员的共识。建设和谐的校园，是我们每个新___人共同的目标。(故事二)世博会排队、___买火车票的事。只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也才有可能成为真正合格的小学生。规范在心中，古时做得最好的是谁呢?"十五志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"几千年前的孔子是我们的榜样。希望同学们从此刻行动

6、起来，时刻牢记行为规范在我心中。尊重规则，把遵守规则当成一种习惯，我们相信，文明、和谐之风一定会吹遍我们美丽的校园！第4页共8页2021年国旗下讲话：行动就有力量尊敬的老师，亲爱的同学：早上好！第8页共8页每一个清晨，你或许不会在意一抹太阳的光辉，你或许不会在意一滴晶莹的水珠，不在意一个微小的行动。但你肯定喜欢日出绚丽之姿，赞叹海洋辽阔，憧憬一个美好未来。滴水穿石，集腋成裘，每一点滴的行动都助推着我们前行.演讲大师齐格勒曾用火车为例对行动的力量做了很好的诠释。世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需要在它的___个驱动轮前面塞上一块一英寸见方的木块，这个庞然大物就无法动弹。然而，一

7、旦这个巨型火车头开始启动了，小小的木块就再也挡不住它了；当它的时速达到1英里时，一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙也能轻而易举地被它撞穿。从一块小木块令其无法动弹到能撞穿一堵___墙，火车头的威力变得如此巨大，只因为它开动起来了。其实，人的威力也可以变得巨大无比，许多令人难以想象的障碍也能被你轻松突破。当然前提是：你必须动起来。不然，只知道浮想，如停在铁轨上的火车头，那就连一块小小的木块也无法推开。我们，今天在站的各