小学2021年德育工作计划范文.doc

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1、小学2021年德育工作计划范文撰写人:___________日期:___________小学2021年德育工作计划范文一、明确主要任务(1)开展___核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。建立德育的目标体系、德育的网络体系、三结合的德育育人体系。加强学校乡村少年宫建设等工作。二、坚持德育首位切实加强对德育工作的领导,将德育工作摆在素质教育的首要位置。要建立健全德育工作机构,落实德育工作___负责制和相应的考核评价、奖惩机制,将德育工作贯穿于教育教学的各个环节,学校党___要充分调动和发挥学校党、团、队在未成

2、年人思想道德建设中的作用。三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础,努力营造有利于学生个性发展的人文环境1.以组建学生会机构为载体,加强德育队伍建设。一是加强德育队伍建设,重视德育干部的培训学习,注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用,构建和谐、民主、平等的师生关系。二是强化班主任队伍建设,教育局将在___月份举行主题班会观摩活动,___月份___小学主题班会活动竟赛。第4页共8页2.以三自德育课题研究为载体,加强校本德育课程建设。将校本三自德育课程建设作为德育创新的重要载体,深入研究中小学生思想品德特点,遵循青少年思想品德形成规律,在尊重学生个性需求、发展学生兴趣爱好的基

3、础上,大力挖掘本地、本校教育资源,逐步开发出德育校本课程,使校本课程成为一校一品,一生一长特色学校打造的助力器。3.以打造三自育人文化活动为载体,加强校园文化建设。一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设,充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源,打造三自育人校园文化特色。二是努力营造民主平等、全面发展、个性彰显的人才成长氛围,积极推进自学互帮导学法课堂教学改革,鼓励学生质疑思辨,丰富课外活动内容,增强学生动手实践能力,为培养创新性人才创设条件。三是加强乡村少年宫建设,配备专兼职辅导员,做好活动场所的管理、使用,充分发挥乡村少年宫的作用。四、以德育网络体系、三结合德育育人体系建设为保障,推

4、进德育工作健康开展1.以三全五育活动为载体,完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增强学校德育工作实效性的重要保证。要坚持全员育人、全方位育人、全程育人的要求,构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制,力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。第4页共8页2.以家校三访活动为载体,完善学校、家庭社会三结合育人体系。各校要积极主动地与家庭、社会有关部门取得联系,逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体教育网络。学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联系热线、校讯通、qq群,落实班主任家访、信访、电访制度等形式,不断

5、提高家教意识和家教水平,增强学校和家庭教育的一致性、统一性,形成教育合力,从而让德育走进家庭。加大对留守流动儿童教育与管理工作的力度,积极探索、创新关爱工作机制,努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实,促进留守儿童健康快乐成长。第4页共8页小学2021年德育暨少先队工作计划一、指导思想: 以党的___大精神和素质教育理论为指导,以《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》为指针,积极贯彻学校、教师、学生和谐发展的办学理念,努力创设良好的育人环境,深入推行“全员育人、全程育人、全方位育人”的基本思想。坚持一切德育工作都是为了促进学生和谐发展的宗旨,坚持以养成教育为基础,以爱国主义教育

6、为核心,以感恩教育为抓手。努力构建我校德育的风格与特色,促进学校的德育管理迈上一个新台阶。 二、工作目标: 1、根据中心小学的要求继续加强德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。完善学校德育工作考核细则,形成强有力的学校德育教育网络。 2、一切从学生的实际需要出发,___丰富多彩的活动,陶冶情操,提高素养,注重育人的实效性。 第8页共8页3、注重班、队活动和晨会课、思品课及其它课的主渠道育人途径,强化各学科的德育功能,注重德育的全面性、连续性和系统性。 4、坚持以养成教育、责任心培育、感恩教育为主要内容,积极实践“从小事做起,把简单容易的事做好,就是在做好大事”的德育管理理念,

7、从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯和较强的责任心。 5、继续落实全国__五重点课题《对队员的评价改革》的试验研究工作。 6、开展以《我的奥运》主题活动和《庆祝改革开放___周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动,强化主题教育,不断提高学生的综合素质,扩展学校德育工作品牌。继续开展“小卫士在行动—走向社会”系列特色活动。 7、继续___教师认真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》,研究本校的《

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