学生会主席工作计划书2021年.doc

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1、学生会主席工作计划书2021年撰写人:___________日期:___________学生会主席工作计划书2021年新学期开始了,作为分管文体部和纪检部的学生会副主席,我深感工作责任的重大。作为学生会副主席,首先我要积极的做好以下工作:一、协助学生会主席做好学生会日常工作。协助主席全面负责强化学生会的工作,尤其做好分管部门的工作,对该部门主办的活动进行具体指导与监督。二、强化学生会干部的责任和义务。我们是为同学服务的,而且是全心全意的,所以我们必须要俯下身去为大家工作,不能脱离同学,每个学生会干部必须

2、能够和同学们打成一片成为要好的朋友。三、明确部门职责分工。我应当协调好所分管部门的工作,因同时我还兼任纪检部部长,所以更得加强同文体部的沟通。督促其部长做到:举办活动准备工作要细致,并充分发挥干事的主观能动性,将活动的主要责任人分配给部员,不能让大家等吃大锅饭,要分清每一个人的权限和工作范围,合理安排每一个人的工作量。以各尽其能、人人参与为原则,使学生会成为一个有机、合理运行的学生___。四、增进民主制度,广开言路。第3页共8页每次活动都要先争取同学们的建议,收集更多的,更好的意见。平时也要虚心接受同学

3、们的监督,重视其意见,必要时要将信息马上反映给学生会主席。而且应该把这做为我们学生会纪律监督的一个长效机制,这样更有利于我们学生会的建设。五、在学生处指导老师及学生会主席的指导下,做好每次活动的协调工作,贯彻落实上级布置的各项工作。六、及时向学生处指导老师及学生会主席汇报其主管部门的工作情况,并自觉接受学生处、院团委、主席的领导。七、总结前几届招新的经验,联系各部门配合秘书长写出提案向学生处申请全新的准入制度后会内调配的招新模式。这就是我的本学期的工作设想,如有不完善的地方,希望给与改善意见。如有帮助,

4、我将及时做出更改,为了服务广大同学,我会及时加强个人修养,积极主动的提高个人素质,让自己在各项工作中不断得到提升。我会以自己最大的努力做好各项学生工作,要求自己做到的更好,做一名合格的学生会干部,合格的学生会主席。第3页共8页学生会主席工作计划书2021年度一、指导思想:明确职责,力求创新,依靠___,集思广益,脚踏实地,实现目标。二、工作要点:1、加强自身作风、制度建设。2、督促配合举办“校园歌手大赛”,“读书节”,“科技节”等活动,创造活泼、和谐的校园氛围。第8页共8页3、主持发行一份具有“市四”特

5、色的校刊。4、协调各部之间的工作,营造各司其职、团结协作的氛围。5、落实完成学校交办的各项工作。三、实施战略;1、___、配合各部门、社团加强自身建设,培养良好的工作作风,建立完善的工作制度。2、发行一份有新意,受喜爱,能代表“市四”广大师生思想的校刊。(1)利用网络(校园网)与书面形式同步发行。(2)出售校刊时附赠有特色,有纪念意义的礼品。3、在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。4、进一步挖掘社团潜力,开辟广大同学喜闻乐见的活动,充分利用网络资源,占住这片

6、新阵地。5、加强与团委的沟通,争取团委的支持。协调好学生会各部之间的工作,营造各司其职、团结协作的氛围。6.对学校布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。第8页共8页任期虽已过半,但我会再接再厉,吸取经验、锐意创新,与时俱进。学生会将在校方的支持下、在指导老师的教导下、在各方力量的努力下,积极工作,争取在“市四”的历留下值得回味的印迹。一个月前在院学生会换届选举之际我尝试着竞选了学生会主席,可因身为大一新生而未能如愿,但写下了这份学生会主席工作开展动向,向各位朋友___:一、院内工作(1)、

7、思想方面:1、加强新干部团队的奉献意识和团队意识,尽快形成凝聚力。2、强化学生会干部的竞争意识。3、培养广大教科院同学爱校爱院意识,调动广大同学尤其是09级新生的活动热情和06级同学的学习考研氛围,争取使06级同学考研率创历史新高,以获得教科院文化活动与学习双赢的局面。(2)、安全稳定方面06、08级辅导员老师换新,学生会干部换届,当前时期我院安全___工作不可忽视。由宣传部负责安全常识宣传工作,由生活部、自律委负责检查落实。(3)、服务1、服务于广大教科院同学,做好信息传达等工作。多与广大同学沟通交流

8、以获得工作支持和建议。2、致力于工作落实,忠心于院特色文化建设。配合马书记、李老师搞好工作。第8页共8页(4)、活动___1、做好活动计划、安排、总结工作2、打造一流社团文化,支持援孤社、仕达社团、启航文学社活动发展3、推出、推广有影响力的特色活动,如百家讲坛、知识竞赛等,多请校领导莅临参观。4、树立大目标,带领教科院敢于拼搏,争当领头羊。(5)、宣传追求活动质量的同时还要注重活动宣传,活动宣传可看成是活动举办的后期工作。争当蓝天网的“常客

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