2021年小学小型体育竞赛计划.doc

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1、2021年小学小型体育竞赛计划撰写人：___________日期：___________2021年小学小型体育竞赛计划新学期，新生活，长校校园生活将更加丰富多彩。本学期小型体育竞赛将再度拉开帷幕。请各个班级做好准备，积极参与。___月份参加项目：投篮比赛参加对象：五年级参加人数：每班___名（5男5女）比赛办法：篮下投篮，投篮地点自定，计时一分钟，投进几个得几分。班级得分为个体得分的总和。名次：前团体三名参加项目：迎面接力赛参加对象：一年级参加人数：每班___名（10男10女）比赛办法：每班男女各排成一列纵队。分别相对站在

2、距离___米的两个起点后，听到命令后先由男生跑出，并跑到女生处与女生击掌接力，女生跑出，直到所有队员都完成比赛。比赛规则：1、起跑动作不限，自选。第5页共8页2、击掌后才能跑出。名次：取前三名___月份参赛项目：搬运工参赛年级：四年级参赛人数：每班男女各___名参赛办法：用羽毛球拍将指定地点的垒球放在指定的箩筐里，起点与终点距离为___米。比赛规则：1、每人一次运送垒球一个。2、中途不得将垒球掉落，如掉落，需捡回垒球到起点从新开始。3、接力时应在起点后接力。名次：取前三名参加项目：脚斗士大赛（斗鸡）参加对象：三年级参加人数

3、：每班男女各四个第5页共8页比赛方法：比赛以单淘汰的形式进行，单局决胜，半决赛开始三局两胜。直至决出前___名，团体名次以个人得分相加作为最后总分，第一名___分、第二——六名分别为5、4、3、2、1，第七第八名为___分。规则：比赛中双手必须扶住脚，不得推、拉、用头撞击对手，违规者判负。一局比赛也不得换脚，除支撑脚之外的另一脚也不得落地或踩在支撑脚上。___月份参赛年级：六年级参赛项目：跳长绳大赛参赛人数：每班___名（6男6女）参赛办法：1、比赛时间为两分钟，两分钟内跳跃的个数为班级得分；2、甩绳同学之间的距离为___

4、米以上。名次：前两名参赛年级：二年级参赛项目：夹球跳迎面接力赛参赛人数：每班男女各___名参赛办法：每班男女各排成一队分别站在相距___米的两个起点，“开始”后，先由男生夹球。最先完成的获胜。比赛规则：第5页共8页1、中途掉球后，哪里掉哪里从新开始。2、必须起点后进行接力。3、夹球部位为腿或脚均可，自选。名次：取前三名第5页共8页2021年小学小学三四年级班主任工作计划范文担任了一年复式班___年级的班主任，又是新的学期。我被安排担任复式班三四年级的班主任，深知班主任在学校中的地位是多么重要。这无疑对我来说是一个新的挑战。

5、班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、___者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。一.指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱___、热爱___、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析：第8页共8页本班共有___名名学生，三年级八

6、名学生其中女生五名，男生三名；二年级总共六名学生其中男生五名，女生一名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和___荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、工作目标第一：建立完善的管理制度。班级人数虽少，仍然在班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级___领导核心；形成正确的___舆论；形成___纪律；做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习

7、上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。四、具体措施：第8页共8页1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切

8、配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心