2021年高中教导处德育工作计划范文.doc

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1、2021年高中教导处德育工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年高中教导处德育工作计划范文一、指导思想以___“8.31”重要讲话精神为指导，以“迎奥运”为契机，结合学校工作的实际，努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。抓好学生行为习惯的养成教育，把行为规范养成教育贯穿在教育教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成。同时，继续开展弘扬民族精神，以主体性德育为观念，积极开展走进学生实际生活的主题教育活动，以“育人为本、以德为先”，全面提高我校学生的综合素质。二、工作目标

2、1、提高德育队伍的理论水平，建立一支学习型的德育骨干队伍。2、营造团结、和谐的校园氛围，打造一个全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好环境。3、推进以年级为主体的管理模式。4、稳步提高班级学风水平。5、培养学生成为热爱祖国、遵纪守法、诚实可信、知书达礼的合格社会人。三、具体工作和措施1、依托班级、年级开展各项主题教育活动，开展以学生生理、心理为主题的专题讲座教育活动。第7页共12页2、毕业班考前心理咨询与训练，开展心理健康教育，培养健全人格。3、继续规范住宿生的管理工作，落实各项检查评比制度，做好文明宿舍的评比工作。4、

3、提高防范意识，确保学生安全，进一步完善各类应急预案，并做好宣传教育演练工作，培养学生自我保护意识。5、加强学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络的建设，提升教育活力，密切家庭联系，全面做好学生家访工作。班主任老师一学期内有通过电话、走访等各种方式，和全班所以家长保持联系，联系重点要有针对性。6、继续优化班级管理的模式，充分发挥学生自我管理、自我教育的作用。以年级为单位，大力开展行为规范养成教育活动，培养学生的责任意识，以达到实现学生自己教育自己的目标。7、进一步明确以年级组的责权利，建立年级管理目标责任制。认真做好班级一日

4、常规、班级日记管理工作，定期出好黑板报，宣传橱窗，___学生建设良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明、内容丰富、形式活泼的班级文化。8、以市优秀德育工作、优秀学生评选活动为契机，以先进的事迹激励师生，营造良好的育人环境。9、加强法制教育，耐心细致做好“后进生”的转化工作，保证学校正常的教育教学秩序。四、具体时间安排第7页共12页___月份雷锋精神教育月1、开学工作，布置班主任开学工作会议、住宿生会议，布置晚自习、午休、封闭管理工作，新学期，新气象，新挑战，向同学们提出希望和要求。2、雷锋精神代代传——要求各班以此为主题

5、出板报，召开主题班会。___月___日是___题词“向雷锋同志学习”___周年纪念日。3、高三学生面临高考，怎样迎接这关键时刻，如何在高考中发挥出自己的水平?高三年级召开专题会议“迎接高考，认真复习，勤学苦练，责任教育”4、各年级、各班对教室、玻璃窗等进行安全大检查。5、夜班辅导员对寝室进行电线、窗户等安全大检查。6、每月学生必交一次德育作业，班主任老师与学生进行书面交流，并给学生寄语。7、对班级日记、德育作业进行检查。8.最后一周的星期一为“全国中小学安全教育日”___月份安全第7页共12页教育月第一周为防溺水教育周2、

6、广泛开展安全教育，交通、消防、网络、食品、自救等。通过主题班会、知识讲座、宣传栏、黑板报等多种形式进行宣传和教育，各班以此为主题召开主题班会，出板报。3、高二年级进入学习关键时期，该怎样做人，怎样看到自己不足，要找内因，高二年级召开专题会议。4、班主任批改学生德育作业，给予寄语，引导学生树立正确价值观、人生观。5、各年级、班级对教室进行安全大检查。6、夜班辅导员对寝室进行安全大检查。7、对班级日记、德育作业进行检查。___月份热爱劳动教育月1、劳动光荣，劳动伟大，劳动创造财富——以此为主题，各班召开主题班会、出板报，以此唤

7、醒学生的劳动意识。2、高一年级召开专题会议，根据实际，自定主题。3、检查学生的德育作业及班主任寄语。第7页共12页4、检查各班班级日记。5、检查教室电线、玻璃窗等安全问题。6、检查寝室电线、窗等安全问题。___月份迎奥运树新风阳光体育教育月1、积极开展“我运动、我健康、我快乐”为主题的阳光体育活动。迎接___年___奥运会的到来。各班以此为主题出板报，召开主题班会，要求学生积极参加体育锻炼，张弛有度，强身健体。2、评选优秀班主任德育作业寄语。3、评选优秀班主任评语。4、评选优秀学生、先进班___。5、评选优秀寝室长、文明寝

8、室。6、以年级为单位，出测验题“安全知识问题”，加强对学生安全教育。___月份第7页共12页1、收学生德育作业，存档。2、收班级日记，存档。3、收主题班会教案，存档。4、收各年级“安全知识测试”试卷，存档。5、收班主任工作总结，存档。道德是一个“内化”的过程，基于此，让学生在主体性活动中得到亲身体验，在