2021年爱国卫生月活动计划.doc

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1、2021年爱国卫生月活动计划撰写人:___________日期:___________2021年爱国卫生月活动计划学生会工作计划

2、工作总结与计划一、___领导“爱国卫生月”活动由___担任领导小组组长,由王贵力分管,总务处、大队部具体抓各项工作的落实,领导小组确定环境卫生整治重点,制订具体活动计划和方案,明确目标,分解任务,狠抓落实,力求取得实效。一、活动的主要内容(一)开展宣传活动,大力宣传学习《___省爱国卫生条例》,广泛宣传爱国卫生工作成果,倡导健康、文明、科学的生活方式,宣传卫生防病知识,不断增强广大师生的卫生意识,养成良

3、好的卫生习惯,自觉参与整治校园环境的系列活动,促进校园环境卫生面貌的改善,促进爱国卫生运动深入发展。(二)采取有力措施,优化育人环境。要进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》,建立健全学校卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生、教室卫生的管理。消灭卫生死角,美化优化校园环境卫生,保持校园整洁、明亮。第4页共8页(三)根据国家和___关于学校健康教育的基本要求,结合我校实际,___开展形式多样的健康教育课和宣传教育活动。要充分利用学校广播、宣传画、宣传册、黑板报、专题讲座、课外活动、征文比赛、知识竞赛等多种生动活泼的宣传教育形式普及卫生

4、知识,提高学生的自我保护意识和能力。(四)要认真开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇活动,防止疫病发生。爱国卫生月活动期间,要结合环境卫生整治,清除“四害”孳生场地,严密___、科学开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇工作,降低“四害”密度,预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。二、具体安排(一)宣传发动阶段:___月___日至___月___日为宣传发动周,其中___月___日为全省统一宣传日,具体工作安排:1、召开校务会,学习《___开展全省教育系统第十九个爱国卫生月活动___》,领__文件精神,部署“爱国卫生月”活动,研究实施方案,进行工作分工。2

5、、召开班主任会、全体教师大会,宣传文件精神,布置有关工作,明确工作职责。发动全体师生共同参与。(二)___实施阶段:___月___日至___月___日按照爱国卫生月的目标任务,精心___力量,深入扎实地开展好活动。1、“爱国卫生月”期间,领导小组___三次以上全校卫生大检查,第一次发现学生卫生治理重点部位,并落实治理工作。第二次检查治理工作进展。第三次对卫生治理进行检查评估。第4页共8页2、开展总护导、各班班主任每周一次参与、指导学生打扫卫生活动,3、借本次“爱国卫生月”活动,各班级、办公室进行卫生检查整治,促进工作学习环境卫生的

6、净化,美化。4、学校及各班出一期卫生知识宣传专刊黑板报,加强卫生宣传。5、各班开展一次卫生知识讲座,或主题班会。6、开展“拒绝零食,养成良好的卫生饮食习惯”活动,禁止学生在校园内容吃零食。7、全校进行一次“灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇”除“四害”活动。确保“除四害”标准超过各项规定指标。(三)检查总结阶段(___月___日至___月___日)学校对这次活动开展情况的进行总体检查,对未完成工作进行及时整改,认真总结。本次“爱国卫生月”注重实效,加强监督检查力度。各办公室、班级要从实际出发,注重实效,扎实开展工作,保证各项具体工作落实到位,绝不

7、搞形式走过场。本次活动的每次检查评比结果均在校务公开栏公布,对工作好的班级、办公室及个人给表扬,对工作马虎,措施不力,整改不及时的给予严肃批评。第4页共8页2021年爱国卫生月活动计划新第8页共8页在第十九个爱国卫生月到来之际,省爱卫会发出通知,在全省开展以“回顾光辉历程、创建卫生家园”为主题的春夏季爱国卫生月活动。我校根据___省教育厅教秘〔~〕___号《___开展全省教育系统第十九个爱国卫生月活动___》文件精神,开展爱国卫生月活动,具体实施方案如下:一、___领导“爱国卫生月”活动由___担任领导小组组长,由王贵力分管,总务

8、处、大队部具体抓各项工作的落实,领导小组确定环境卫生整治重点,制订具体活动计划和方案,明确目标,分解任务,狠抓落实,力求取得实效。一、活动的主要内容(一)开展宣传活动,大力宣传学习《___省爱国卫生条例》,广泛宣传爱国卫生工作成果,倡导健康、文明、科学的生活方式,宣传卫生防病知识,不断增强广大师生的卫生意识,养成良好的卫生习惯,自觉参与整治校园环境的系列活动,促进校园环境卫生面貌的改善,促进爱国卫生运动深入发展。(二)采取有力措施,优化育人环境。要进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》,建立健全学校卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫

9、生、教室卫生的管理。消灭卫生死角,美化优化校园环境卫生,保持校园整洁、明亮。第8页共8页(三)根据国家和___关于学校健康教育的基本要求,结合我校实际,___开展形式多样的健康教育课和宣传教育活动。要充分利用学校广播、宣传画、宣传册、黑板报、专题讲

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