2021年校本培训计划参考范文.doc

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1、2021年校本培训计划参考范文撰写人：___________日期：___________2021年校本培训计划参考范文一、培训目标：1.通过培训提高教师的思想政治素质，加强师德修养真正达到爱岗敬业的要求；树立起“三个面向”的教育观念，具有改革创新意识。2.全面深刻的领会现代教育理论，了解国内外最新的教育研究成果及教育改革新的动态（范本），树立全新的教育观念；了解现代学生的特点，以便适应现代教育的需要。3.通过培训，使受培训教师的教学水平和教育理论两个方面得到发展和充实，进而实现学科教学的信息技术的双向整合，并做到教学理论实践的教学原理的知识更新，最终将受培训教师培养成

2、为基础教育课程改革的骨干力量。4.不断更新和拓展学科基础知识。学习学科教育理论，了解教育理论的教育实践的最新成果，并使学员具有一定的教育科研的能力，不断提高自身的创造能力和实践能力。二、领导___结构与分工：为了把此次培训工作做好，做到培训工作有人抓，并落到实处，通过，通过培训收到实效，学校成立领导小组。组长。康瑜担任负责校本培训的全过程。主任。李国忠负责听课、评课、教学研究。三、培训的内容和形式：第3页共7页在内容上我们举办___观看光碟，公开课教学，参加讲课、听课、评课、教学评估、讨论、写学习体会，教学反思。在形式上，我们将以日程表的形式。把每日培训的内容做出详细

3、的安排，通过形式多样的活动形式达到培训目的，落实培训目标。四、建立校本培训的档案：对参加校本培训的每位教师建立校本培训个人档案袋，档案内容包括以下几方面：1.培训计划。2.各项活动的文字记载（目的、具体安排及过程、小结）。3.参训人员参加活动的记录（参加活动情况、收获等）。4.管理制度，考核及考核标准，学分登记、培训总结等。五、培训结束后，对参加培训的每位教师在培训期间的出勤情况，培训中的态度，培训中知识的掌握情况，进行总的评价和考核，综合打分。第3页共7页2021年校本培训计划样例一、指导思想：第7页共7页依据___区教育局颁布的《中小学教师培训方案》，从我校教师队

4、伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，切实加强教师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素质，外树形象，致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，为创建“教育生活化”特色学校，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。二、工作目标：通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽文化视野，掌

5、握现代教育技术，探索信息技术与学科教学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。三、工作要点：第7页共7页1、抓师德教育，树立师表形象。“教育生活化”创始人陶行知先生的教育思想中包含着重要的师德建设理论，陶行知先生本人又是实践师德理论的“万世师表”。学校将___教师学习学校将___教师阅读《教师的师德修养》《陶行知生活教育丛书》、

6、《陶行知论著百篇》等，使全体教师深刻了解“师爱”的真谛和生活教育理论的精神实质。同时开展以“爱的奉献”为主题的学术沙龙、征文撰写等富有教育性的活动来发扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，来实践陶行知先生的崇高师德风范，自觉转变教育观念，不断促进我校师德师风建设和教师师德修养的提高。2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座和示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。3、继续进行“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、

7、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。4、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请学科教研员、校外专家、学者来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。5、围绕不同主题深入开展“同研一节课”活动。___月份，青年教师汇报课--寻找教育的遗憾，___月份骨干教师示范课--抓住教育的契机，___月份全员参与提高课--享受教育的幸福。着重