2021年中心学校关工委工作计划范例.doc

《2021年中心学校关工委工作计划范例.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年中心学校关工委工作计划范例撰写人：___________日期：___________2021年中心学校关工委工作计划范例一、指导思想在___大精神指引下，努力践行“___”重要思想，以科学发展观为指导，结合新形势、新任务和我校教育工作的实际，坚持以人为本，以加强和改进未成年人思想道德建设为重点，充分发挥退休教师的优势和作用，努力做好关心下一代工作。按照教育局关工委的要求，特制定本校关工委工作计划。二、工作思路(一)、深入学习宣传贯彻科学发展观，全面推进关心下一代工作的开展。深入学习宣传贯

2、彻科学发展观，是当前和今后一个时期的首要政治任务，是关心下一代工作的重中之重，必须抓紧、抓实，切实抓出成效来。我校要借助各种传媒手段，采取座谈会、板报、宣传栏、文娱演出、读书活动、故事会等形式，切实抓好在广大青少年学生中开展以科学发展观为主题的宣传教育活动，引导他们在日常的学习和生活中自觉践行以人为本，用科学发展观为学校发展、促进和谐多做贡献。(二)、进一步深化家庭教育现代化改革和搞好家长学校工作,努力提高家庭教育水平。1、根据各年级学生的特点和学生的实际情况,采取分层教学,连续指导,教学内容系列

3、化，使各个年级学生的家长都受到连续的有针对性的教育。第4页共8页2、成立学校、年级、班级三级联动的家庭教育指导委员会，定期召开会议，研究制定工作方案，切实发挥家庭教育指导委员会的作用，配合好班主任做好本班家庭教育指导工作，努力使家庭教育水平跟上孩子成长的需要，跟上时代发展的需要。3、构建信息交流的有效平台。利用家校通开通家庭教育信息交流平台，在校园宣传栏上开办好“家庭教育”专栏。关心和帮助留守学生。要进一步做好对留守学生的关爱工作。(三)、有重点地开展主题教育活动1、开展学雷锋助学活动，发动学生通

4、过学习雷锋的先进事例，参与实践活动，每班评选出优秀学生典范，进行表彰，号召全体师生向他们学习。2、通过开展创绿活动，培养学生养成爱护环境，保护环境的意识。3、通过开展清明扫墓活动，对学生进行革___传统教育，培养学生的爱国主义热情和增强革___传统意识。4、通过开展板报评比、手抄报评比、演讲征文大赛等活动，增强学生的爱党、爱国、爱___的思想，培育青少年团结、合作、坚强、献身和友爱的高尚情操。第4页共8页5、指导青年教师。要继续参与学校___开展的指导和帮助青年教师工作。请班主任工作经验丰富的老教

5、师对青年教师开展“传帮带”活动，向班主任老师传授班主任工作经验，为青年教师作辅导讲座，参与平时的听课评课活动，参与教学研讨活动等。帮助青年教师尽快提高政治素质和业务能力，为培养和造就脱颖而出的青年教师出谋划策、尽心尽力。(四)、加强关工委的自身建设1、工作汇报总结制，每月一次，关工委领导班子要向学校领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持，并及时将计划与总结上报局关工委。2、严格会议制度，做好会议记录。一是关工委领导班子会议，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和

6、处理。二是关工委全体委员会议，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师会议，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。3、分工负责制度，关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。4、在建立健全___机构的基础上继续加强关工委成员的学习培训工作，使他们进一步明确关工委工作的内容，努力把从事关工委工作的同志打造成教育战线上的多面手。总之，新的一年里我们的任务更加艰巨和光荣，学校关工委将结合

7、学校实际和当代青少年的特点，创造性的开展工作，努力开创关心下一代工作的新局面。第4页共8页2021年中心学校初中教学教研工作计划一、指导思想第8页共8页以科学发展观为指导，以教学质量为目标，以“研究、指导、管理、服务”为宗旨，深入开展教学研究，学洋思经验，走改革之路，以创新求发展，向管理要质量，结合本地实际，创造性地开展工作，使我中心学校教学教研工作再创辉煌，再___阶。二、思路与目标强化教学常规管理，大力推进教学研究，全面打造教师队伍，全力提升教学质量。三、方法与措施1、强化措施，规范教学常规管

8、理①抓好管理制度建设。认真学习《武穴市中小学常规教学管理细则》，学洋思经验，走改革之路，因地制宜，结合学校实际，完善学校教学常规管理制度。②抓实教学常规工作。认真落实学校常规管理细则，建立校内“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等教学质量调控机制，加强对教师教学工作的过程管理，强化评课工作，促进教学人员教学理念的更新和教学行为的转变。③抓牢教学视导工作。中心学校将对各校常规管理情况定期或不定期进行视导、抽查，注意发现教学管理中的新情况、新问题、新经验、新成果，及时总结反馈，认真解剖问