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时间:2021-05-02
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1、2021学年度第二学期小学英语兴趣小组活动计划撰写人:___________日期:___________2021学年度第二学期小学英语兴趣小组活动计划兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他
2、们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。二、活动目的、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。、授人以渔,培养学生英语学习能力。3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。三、活动内容、周英语角交际活动学生自我介绍。3、___周进行课文朗读训练。5、___周根据话题,进行讨论,编对话及表演。第4页共7页7、___周英语词汇大比拼训练。9、___周学唱英文歌。、周学生演讲比赛3、___周根据话题,进行讨论,编对话表演。5、___周排练英语剧〈〈龟兔赛跑〉〉四、活动时间双周二第七节课五、参加活动的老师
3、英语组的各位教师六、活动对象三至五年级七、活动要求每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与,团结协作。八、活动措施、充分利用录音磁带进行朗读训练,并积极开展朗读比赛。、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。第4页共7页3、利用英语交际角,让学生进行口语表达,能够流利地进行口语交际。4、活动前教师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。第4页共7页2021学年度第二学期小学英语教学计划认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。二、小学英语教学的任务基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学
4、生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。三、教材分析本册教材的特点是.强调语言运用。.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。本册的主要内容能听、说、读、写___个单词或短语以及___组句子和___个单句。(包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告
5、别晚会等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。第7页共7页本人对教材的认识在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。四、学生情况分析六年级()的学生对英语学习兴趣整体有所下降,___比较严重,部分学生上课比较好动,自控能力差,课堂气氛难调动;学生积极性较差,甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;这给教学带来了一定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作——面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴
6、趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。七、主要措施.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3.活用教材,根据学生的学习状况,将每单元的知识点进行重组编排,以降低难度。4.注重教学评价,调动学生学习兴趣,充分发挥非智力因素的作用。第7页共7页5.设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。6.及时、科学地进行教学反思,总结得失,使教学常新。7.虚心向经验丰富的教学
7、骨干教师求教,努力学习现代教育教学理论,提高自身教育教学技能。八、学期教学进度及课时安排。第7页共7页范文仅供参考感谢浏览第7页共7页
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