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1、2021学年度第一学期中学英语科组工作计划撰写人：___________日期：___________2021学年度第一学期中学英语科组工作计划一、指导思想认真落实学校教导处、教研室的教学工作计划,进一步探索提高中学英语教学质量和教学效率的有效途径,认真学习新课程改革理论,更新教学观念,增强科组各教师的凝聚力,以便形成了团结、合作、互助、进取的局面。坚持搞好上课、听课和评课等常规教研活动,有效地规范教学行为。注重学生的英语学习“兴趣”培养同时、更加___对学生的学习过程指导,倡导“任务型”教学方法,给学生提供一个良好的学习氛围。二、具体的
2、工作计划一、做好新课程背景下的英语学科教学常规工作.加强___备课的力度,做好备课各项工作,做到备教材-善于结合教学实际,灵活地和有创造性地使用教材;备学生-让每一个学生都能感受成功,体验快乐;备教法-坚持“有效教学”的理念。.在上课和作业布置上。要求各教师设计任务时要兼顾到学生“喜欢做”和“应该做”两方面,最大限度地提高学生的英语学习兴趣和能力。3.把教案写成有条理的驾驭教材、分析学情、研究教法等的书面教学方案。4.要求各教师深入钻研教材内容,精心___和开展各项教学活动。第4页共9页二、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础
3、。、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。三、___学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到
4、:、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。3、___学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。第4页共9页四、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协
5、调的方法进行学习。3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。第4页共9页2021学年度第一学期中学高一数学备课组活动计划本学期为了准确把握新课程的要求，合理有序地安排课程，促使教学质量的提高，现就数学备课组全体教师具体计划制订如下：一、指导思想在国家新课改的理念下，由过去的“精英”教育转化为现在的“大众”教育的要求下，由过去重理论转化为现在重实际应用的情况下。我组位教师得全面推进高一新课程改革。改变教学观念，改进教学方法，更新教学法手段，提高教学效率，力求尽可能的改变学生的学习态度和学习方式；培养学
6、生自主学习，积极探究，乐于合作的精神，尽可能在三年后完成学校的教学计划。二、教学目标第9页共9页、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴含的数学思想和方法，以及在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。、提高空间想想、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。3、提高数学地提出、分析和解决问题的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴含的一些数学模式进行思考和作出判断。5
7、、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。三、教学措施、学习新课程，建构新理念。理念是行动的先导，则创新的源泉，是新课程改革的灵魂。面对高中新课程，我们只有改变旧传统，建构新理念，才能有效地实施新课程。、钻研新课程，掌握新内容。教师教什么？学生学什么？是教师在具体实施新课程教学内容是首先要解决的核心问题。充分了解这一问题，设计出更加符合新课程理念的教学目标与教学过程。3、整体把握教材，准确找出新旧教材的异同。首先找出增加的知识典和删减的知识点，其次找出提高要求的部分和减低要求的部分。4、不同层次班级要突
8、出不同的教学要求。第9页共9页5、提供多样课程，适应个性选择，多给学生“留白”。6、倡导积极主动、勇于探索的学习方式。7、注意信息技术与数学课程的整合。8、坚持___备课，发挥团队作用。9、___相关的教研
