小学下学期德育工作总结2021年.doc

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1、小学下学期德育工作总结2021年撰写人：___________日期：___________小学下学期德育工作总结2021年实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件

2、，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，主要做了以下工作一、加强理论学习和德育实践研究。、___师德理论学习，造就一批合格的德育队伍。本学期，我们利用教师政治学习的机会，___教师学习有关德育文件，加强德育实践研究，有效地加强了师德建设。、开展德育科研活动。我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。教师能结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。二、开展多种形式的主题

3、教育活动。、结合弘扬民族精神月活动，对学生进行爱国主义、___主义教育。第7页共11页(___)继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。(___)开展好“____”的学习活动。各班利用品德课及晨会等时间共同学习了“____”的内容，并学唱“____”歌曲，让同学们能真正对“____”所理解并亲自践行，进行一步提高了爱国热情。、安全法制教育。(___)加强安全知识的宣讲教育。(___)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良

4、好，未发生任何安全事故。（3）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、张贴标语等，学生受到良好的教育。（4）在国庆节前夕，聘请综治副校长何朝东民警到校开设有关法制、安全等方面的讲座。3、环保教育。结合“家园清洁行动”，通过宣传栏、黑板报、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育。第7页共11页本学期，为突出我校的特色，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“优秀班级”评比活动，以班级教育、自我

5、教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。三、加强家校联系。加强家校联系，构建立体的络。平时加强家访工作，每逢节假日向学生、家长、社会做好宣传工作，签订安全责任协议书。四、存在的问题和不足。、德育系列活动开展不够常态化，少先队督导队的评比表面化。、个别教师，特别是个别科任教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。3、对德育工作的考核还不够完善。小学德育工作总结本学期，根据期初德育工作计划，以加强教

6、师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，“坚持育人为本，推进德育创新”的观念,坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动,现对一学期来的德育工作总结如下：:一、多方位提升师德修养第7页共11页学校重视加强德育工作的队伍建设，实行班主任与辅导员有分工又有合作的管理,使每位老师为班级管理、学生管理出一份力。每周一利用行政会进行学校德育工作的研究，严格执行计划，创新地开展工作，在工作中发现问题，并及时解决问题。开学初,___全校师生观看《开学第一课》，签定《杏坛小学教师师德承诺书》。学校___

7、辅导员参加网上培训，学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书。学习菌柄小学的颜厥绪老师的先进事迹并写心得体会等，以加强教师师德方面的培训。学习___省十条禁令等活动提升了教师的师德修养。通过《中小学班主任工作规定》等的学习，通过学校开展的各种德育活动，增强学校德育工作内涵。二、校园文化寓德育于无痕学校校园景致布置井然有序，本学期学校以深化校园文化建设为抓手，在校园原有的文化上进行统筹安排，增加“书香校园系列”等___块展板。

8、同时，在学校所有的放置消防器材的窗口处都贴上了安全儿歌，在学校的健身器材处制作了游戏安全的牌子。学校利用办公室评比的机会，制作了办公室公约及格言，使得教师与学生每日都能与格言亲密接触。本学期，学校还启动了“廉洁文化进校园”的活动，通过廉洁文化的专题