2022年秘书个人工作总结(二).doc

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1、2022年秘书个人工作总结(二)撰写人:___________日期:___________2022年秘书个人工作总结(二)半年以来,党___以___党建理论和党的__大精神为指导,认真学习、贯彻__同志"___"的重要思想,紧紧围绕创建世界高水平大学这一中心任务,在学校党委的领导下,认真地抓好党建、干部和其他各项工作,为学校的改革和事业发展提供思想和___保证,以实际行动纪念建党八十周年。一、党建工作1、坚持贯彻"党要管党,从严治党"的方针,抓好党的自身建设特别是抓好基层___建设和党员队伍建设。在基层___建设方面,我们根据《中国___普通高等学校基层___工作条例》和

2、《___省高等学校院(系党___工作暂行规定》,进一步加强各党委(总支和党支部建设。今年上半年,完成了地球科学系党总支、天文系党总支、医学院党总支、环境学院党总支、浦口校区党委、直属业务党委党总支等___个党委(总支的换届选举工作,各个党委(总支换届前都认真进行换届考察,听取各方面意见,进行反馈。上半年还及时增补各党委(总支委员,保证各党委(总支各项工作的顺利开展。在党员队伍建设方面,我们主要抓了四个环节:一是把好"入口",严肃认真地做好发展党员工作。我们按照发展党员工作的"十六字"方针和"抓住重点,强化培养,保证质量"的工作思路,研究拟订了《___大学发展党员公示制暂行

3、办法》,进一步增强群众监督,严格了程序,规范了手续,保证发展党员的质量。今年上半年,我校共发展预备党员___名,预备党员转正___名。第5页共9页以提高素质,增强党性为目标,加强和改进党员的教育管理工作。上半年,___部以认真学习、深刻理解和准确把握"___"的重要思想重要内容,并结合我校创建世界高水平大学的各项目标,结合党员的思想实际,继续抓好"党员在创建世界高水平大学中任何发挥先锋模范作用"的主题教育活动;结合纪念中国___成立八十周年,使广大党员重温党八十年来的光辉历史,增强使命感和责任感,进一步坚定理想和信念;使我校党员队伍的整体素质有明显提高、广大党员在各项工作

4、中的先锋模范作用更加突出。上半年集中___了两次全校性党课,一是邀请省社科院副院长刘钰同志为全校党员上题目为"如何认识___历史发展进程"的党课;二是邀请炮兵学院___分院刘沂忻教授先进事迹报告团为全校党员作报告。这两次党课都取得非常好的效果。认真___开展纪念中国___成立八十周年的活动。和有关部门一起研究制定了我校纪念活动的总体安排,重点___了纪念建党八十周年党的知识竞赛,___了新党员宣誓,参加省教育工委___党高校党建展览,参加了省、市、区___的一系列纪念活动。各党委(总支也按照要求积极主动开展了一系列的纪念活动,都取得了较好的效果。在认真总结去年的民主评议党

5、员工作基础上,认真___推荐、申报省和全国先进。经过民主推荐、公示等环节,张大良等___名党员、史坚等___名党务工作者、浦口校区党委等___个基层党___获得省教育工委的表彰,我校党委被省教育工委、省委、___部分别评为先进基层党___。第5页共9页2、面对新形势,积极探索党建工作的新途径、新办法。上半年,___部作了两方面的努力,一是和党校一起创办了党员教育中心,利用党校现有的资源为各党委(总支和全校党员开展___生活等党内教育活动提供资料、场地等方面帮助;二是开辟互联网上阵地,创办了《南大党建》的网站,设有"工作职责、网上公示、规章制度、工作动态(范本)、理论视野"

6、等多个栏目。这两方面的探索取得了非常好的效果,得到各方面的一致肯定。3、进一步完善了我校党员管理信息系统。二、干部工作1、贯彻落实《___领导___选拔任用工作暂行条例》,认真做好中层领导班子的定期换届和干部的调配、任免工作。今年上半年完成了物理系的行政换届工作以及社会学系领导班子的调整,电子系、化学化工学院的行政换届工作也初步完成。上半年,共完成中层干部任免___人次。在干部选任工作中坚持干部选任的标准、原则、程序和各项纪律,通过民主推荐、民意测验等途径广泛听取群众意见。2、研究制定了《___大学中层干部任前公示制暂行办法》,进一步完善我校干部工作监督机制,上半年共有_

7、__名中层干部任前进行了公示。3、承担了___年度中层正职干部考核的各项具体工作,并进行了反馈。4、承担了___年度管理类岗位津贴评定的各项具体工作,并进行了反馈。第5页共9页5、推进公开选拔干部和干部竞争上岗,列出科学技术与产业处处长与副处长、宣传部副部长、保卫处副处长、图书馆副馆长等七个岗位进行公开选聘干部.共有___名同志参加竞聘,经过初审、笔试、面试测评、___考察等环节确定初步人选,后经党委常委会讨论决定,并经过公示,选拔出较为优秀同志上岗。6、积极推进向外推荐干部工作,并配合省___做好考察工作。7、配合___部、

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