2021年督导个人年度工作总结精选.doc

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1、2021年督导个人年度工作总结精选撰写人:___________日期:___________2021年督导个人年度工作总结精选提高销售业绩。重点是对二级区域的营销工作作好提前安排,并制定相关促销计划,跟进并督促促销计划的执行情况,保证促销工作的顺利实施。(三)网络管理方面一是追溯、校验二级区域终端管理指标;二是追溯、校验二级区域网络管理指标。二、工作计划(一)将学习摆在首位,不断提高业务综合能力一方面,要继续学习相关业务知识,增强对市场的敏锐力,并将理论积极运用到工作实践当中,更好地完成本职工作。另一方面,要多总结经验教训,积累工作经验,为今后的工作打好基础。(二)沉着冷静,保持良好的心态

2、对于各种工作难题,首先要克服急躁的情绪,戒骄戒躁,保持冷静,调整好心态,用饱满的精神、积极向上的态度来迎接不同的挑战。和同事们积极交流,增强团队___的凝聚力,进而提高工作合力。(三)确定目标,强化创新意识作为啤酒市场督导,我必须根据公司的年度销售计划来制定出个人远近期工作目标,并全力以赴地去实现。同时,要增强创新意识,改进自己的工作方式方法,不断提高自身的工作水平。第19页共38页督导个人年度工作总结精选范文二本学期,在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下,在校长室统一领导下,围绕学校中心工作,规范制度,强化管理,严格按照督导室工作职责完成工作任务。积极主动地对全校的教育、教学、

3、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行“全覆盖”式动态(范本)检查、督促、评价和指导,尤其对教育、教学工作进行了有力地督导,有效地促进了全校整体工作的有序进行。督导室及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议,将督导信息反馈给校长室及相关部门,为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。督导室协助校长室、各部门为广大教师解决实际问题,尤其是做好了对教学一线教师的服务工作。作为学校上下沟通的桥梁,督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将新学年所做工作总结如下:一、教学工作督导1.开学初,对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查,对各教研

4、组教师的教案进行了抽检,对相关教师提出了要求。2.开学初,召开了专业部教学督导工作会议,就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。3.通过走动巡视,对两个校区教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查,发现问题及时与相关人员沟通,并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。第19页共38页___对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导,对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查,并提出意见。对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。___对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查,并向部门领导反馈了意见。__

5、_对部分专业教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。___对期中、期末的考务工作进行了检查,并对考场纪律进行了巡视督导。8.每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查,通过中层干部走进课堂,督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。二、学生教育、管理工作督导1.采取走动式督导检查方式,每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查,发现问题后首先是现场处理,然后及时将问题提交班主任或相关部门,协助各部门对学生进行教育管理。必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。___本学期强化了“醒示台”的督导作用,通过___期___篇内容,将

6、学生违规、违纪具体事件进行曝光,对相关部门、相关教师查找问题原因,加强学生管理起到了积极的协助作用。三、各部门行政工作督导第19页共38页___对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。___对各部门月工作安排执行情况进行了检查,督促各部门查漏补缺,提高工作质量。___对各部门处务会会议情况进行了检查,对例会制度遵守不严格的部门给予了指正。___对行政办的月考核奖发放工作进行了督导。___对教务处关于“电子教案”的实施方案落实情况进行了多次督导。___对实训处___在岗稳定性情况、___学费的上交情况进行了督导。___对教务处外聘教

7、师的上课质量进行了督导。___对学工处月工作计划执行情况、新生稳定性情况进行了检查。___对培训部月工作计划执行情况进行了检查。___对总务处常规工作如空调、厕所、危墙等的维修进行了督导。___对信息处数字资源库建设情况进行了督导。___对信息处计算机室维护保洁责任落实进行了督导。___对教务处、学工处学期结束工作落实情况进行了督导。___对将__校区的教学、卫生、宿管、食堂、安全、行政进行了两次全面的督导。第19页共3

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