2021年中学校长事迹总结.doc

《2021年中学校长事迹总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年中学校长事迹总结撰写人：___________日期：___________2021年中学校长事迹总结将无法实现之事付诸实现，正是非凡毅力的真正标志。-------（奥地利）茨威格序言之一：关于张益恩张益恩，汉族。___年生人，___年入党。大学文化程度，中学高级教师。参加工作后曾先后任夏津县农业学大寨工作小组副组长、组长，___省地矿局第二地质队___干事、副科长、___主任、党委副书记，夏津一中副书记。现任夏津县教育局副书记、副局长，夏津一中校长兼党支部书记，是___夏津县委七、八、___届委员，德州市第__

2、_届___。曾多次被评为“新长征突击手”、“先进工作者”、获___%特殊贡献奖、“县突出贡献先进个人奖”、“县三等功”、“市优秀___员”、“市双十佳公仆”、“市十佳校长”、“省优秀教育工作者”、原创：“省校改工作先进个人”、“省富民兴鲁劳动奖章获得者”。序言之二：关于夏津一中第20页共33页夏津一中创办于___年。伴随着共和国发展的脚步，夏津一中这所充满现代气息的省级规范化学校，已经走过了五十多年光辉的历程。目前的夏津一中占地___亩，建筑面积为___多平方米，拥有___个教学班，___多名学生，___名教职工。多年来

3、，学校认真贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，坚持“以人为本、以人的全面发展为本、以人的终身发展为本”的办学理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学宗旨，已连续获得“省级规范化学校”、“省级文明学校”、“省中小学德育工作先进单位”、“省教书育人先进___”、“省级先进党支部”，“省城镇中学校舍建设先进单位”、市“电化教学优胜单位”、“市高中教学质量优胜单位”等五十多项荣誉称号。___年，是一中发展史上值得永久纪念的一年，高考成绩跃居全市第三名，五十年校庆圆满完成，负债投入___万元完成了___多平方米的

4、基建任务。夏津一中的腾飞引起整个___教育界的___。夏津一中的崛起无疑是一个神话。而要解读这个神话，就不能不提这个神话的“领衔主演”-------张益恩。当我们把镜头对准张益恩的时候，一个朴素而睿智、嘴里时不时嘣出名言的学者型中学校长便走进我们的视野。站在记者面前的张益恩像一本厚重的书，轻轻翻开每一页，我们都会感到灵魂接受了一次庄严的洗礼。张益恩观念采访张益恩总有这样一个感觉，他的思维方式不是线性的，而是场性的。也许正是这样的场性思维方式，使得张益恩的观念很有深度、力度。他像的一块强力磁场，深深地吸引着他周围的每一个人

5、。张益恩观念之一：硬发展也是道理夏津是省级贫困县，经济欠发达。发展教育是振兴夏津的基础。虽然县委、政府高度重视教育工作，但学校发展与教育迅猛发展的新形势的要求相比，差距甚大。相对滞后的经济制约着教育的发展，但是，没有条件不是不发展的理由，更不是张益恩的性格。第20页共33页张益恩是一个学者型的领导，他那富有哲理而又不失诙谐的谈吐，常给人以力量。多少个难眠之夜，身为校长的张益恩仔细研读___理论。___理论的中心内核是实事求是，其精髓是发展论。夏津一中几年来教育改革始终走在全市的前列，广大教职工的思想解放，发展有基础；几年

6、来，学校管理在德州市教委两次评估中都获得了第一名，有物质基础，高考成绩的跨跃也证明了这一点；在夏津人民心中，大发展是理所当然的事，有群众基础；一中领导班子是一个奋进的___，以发展为已任，是一中人的光荣传统。尤其是新___届领导班子，敬业精神强，发展愿望高，业务过硬，政治合格，能挑起大发展的重担。最重要的是有县委、县府的大力支持。既然___一再教导我们“发展是硬道理”，那么夏津一中在没有条件的情况下硬发展也是道理。于是张益恩同志高瞻远瞩地提出了“视今天为落后，硬发展也是道理”的口号，这口号是召唤，更是号角，吹响了夏津一中

7、腾飞的进军号。张益恩观念之二。只要思想不滑坡，办法总比困难多。___年，夏津一中大胆试行国有民助办学新体制，变政府单一投入为政府投入、社会筹资、教工入股等多种形式。这一崭新的体制集政府办学与社会办学为一体，具有前所未有的优越性，一举拆除了国办中学资金不足，制约学校发展的藩篱，同时解决了主人翁意识与所有权相脱离的桎梏，是夏津一中发展史上的一次成功飞跃。随后，张益恩带领全校教职工讨论制定了《___--___年学校发展规划》。第20页共33页在夏津一中发展史上，___年无疑是最值得大书特书的一年。高中扩招，___月举行五十年校

8、庆，大规模的学校基础设施建设，市教委又提出了争创全国千所示范性高中的新目标，形势要求一中人重新调整工作思路，实施超前发展的战略。是守业还是创业，是等待观望还是主动发展，张益恩陷入深深的思索。因循守旧从来不是张益恩的性格。干，视困难为动力，以校庆促发展，五年的任务一年干，五年的帐一年借，五年的钱一年花，五年的时间一年用