高中历史第五单元无产阶级革命家5.2无产阶级革命导师恩格斯探究素材新人教版选修4.doc

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1、高考第2课　无产阶级革命导师恩格斯恩格斯与《英国工人阶级状况》[互动探究]　材料一　从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展,也达到了最为野蛮的状态;文明在这儿创造了奇迹,而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。——1835年托克维尔论曼彻斯特材料二　1841年,曼彻斯特布道团对工人的生活状况进行了调查,结果证明:在工业革命的这个心脏地区,等待着工人的却是饥饿、失业和死亡。其中一位传教士的报告中写道:“R·卡恩一家五口,三个孩子,全都失业,丈夫有病,其中一个孩子也病了。生病的孩子躺在地下室潮湿的角落

2、里,身下只铺了一层刨花。没有一点破烂可以遮身的。地下室里空无所有……”根据以上两段材料及所学知识,分析恩格斯为什么要写作《英国工人阶级状况》。[指点迷津]　解题的关键是根据所学内容,提取材料中的有效信息“文明人……变成了野蛮人”“等待着工人的却是饥饿、失业和死亡”,认识恩格斯主观思想的发展。作品是客观世界和作者主观世界相结合的产物,所以恩格斯写作《英国工人阶级状况》的原因应该从当时的社会现实和恩格斯的主观思想发展中去找。[自我核对]①在中学时代就关注工人阶级的命运,树立起“帮助劳动人民”的价值观,并深入研究了英国社会状况,确立了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的历史唯物

3、主义世界观。②资本家对工人阶级的残酷剥削和唯利是图,使恩格斯坚信工人阶级将利用斗争获得自身的解放,并在社会变革中起到决定性的作用。[知能拓展]　比较第一国际和第二国际的异同:(1)相同点:①它们都是国际性的工人组织;②它们的建立都处于工人运动从低潮走向高潮的阶段;③恩格斯都积极参与了对两个国际组织的领导。(2)不同点:①第一国际由各国工人团体组成,第二国际主要由政党组成。②第一国际是各国工人团体的上级组织和领导机构;第二国际不是各国共产党的上级组织和领导机构,它通过历次代表大会的决议给各国共产党指出行动方向。③2/2高考第一国际只是一个宣传和鼓动的团体,参加的主要是少数欧洲国家

4、的工人组织;第二国际的活动X围已扩大到整个欧洲和北美,它的活动已同各国工人的斗争紧密地结合起来。④历史影响:第一国际是国际工人运动和马克思主义相结合的产物,在它存在期间,传播了科学社会主义,促进了工人运动的发展,加强了无产阶级的国际团结;第二国际进一步促进了国际社会主义运动的发展。2/2