2021年医生个人年终总结.doc

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1、2021年医生个人年终总结撰写人:___________日期:___________2021年医生个人年终总结尊敬的各位领导、同志们:我是__省总队医院内科技术十一级医师___#,现年___岁,___正式党员,__年__月毕业于___医学院临床医学系,本科,获学士学位。__年__月入伍,__年__月分配到原___总队第三支队卫生队。__年__月调入___总队医院内科工作。在任职期间里,在各级党委的领导下,我坚持为兵服务思想,积极参加政治教育学习和本职业务学习,较好地完成了上级交给的各项任务,现将自己任职

2、以来学习工作、履行职责、完成任务等情况向各位领导汇报如下:一、加强政治学习,不断提高自身素质:认真执行中国__的基本路线和各项方针政策,热爱___祖国,拥护中国__的领导,全心全意为人民服务,自觉献身国防和___卫生事业,热爱本职工作,忠于职守,恪守本专业的道德规范,为___服务的意识强,态度端正,吃苦耐劳,道德品质好,作风正派,尊重领导、团结同志、积极配合领导工作,自觉抵御资产阶级腐朽思想文化侵蚀,用___主义、___思想、___理论和“___”重要思想武装自己头脑,坚持四项基本原则,坚持改革开放,牢

3、固树立正确的世界观、人生观、价值观,做一名思想健康纯洁的人。遵守宪法和国家法律、法规及___的条例和规章制度,保守___。执行上级的指示、执行命令坚决,搞好警民关系,敢于同违法犯罪行为作斗争。坚持一日生活制度,按时上下班,不迟到早退。第3页共6页二、努力学习业务知识,提高业务水平:我坚持学习专业理论知识和专业技能知识,力求掌握国内本学科先进知识和技术发展动态(范本),了解当代科学前沿知识,不断总结经验,更新知识,使技术精益求精,同时自己也清醒地认识到,只有不甘落后才能不被时代发展所淘汰,我充分利用业余时

4、间搞好专业理论和技能学习,加强计算机知识学习,不断适应___发展的要求。三、认真负责地做好医疗工作:在工作期间安心___,勇于吃苦、甘于奉献,有立足本职岗位建功立业的理想抱负和脚踏实地的实干精神,正确对待分工,认真履行职责,工作一丝不苟地完成,从无怨言、不计得失。尊敬领导、团结同志,严格按照医院的规章制度开展工作,虚心向周围的同志学习,力求把每一种常见病及多发病从理论上搞清楚,在实践中操作好。做到明明白白当医生,勤勤恳恳为患者服务。通过述职,我将努力学习和工作,并以此为加油站,在今后工作中发扬优点,更上

5、一层楼,完成好各项任务。以上是我个人述职,不妥之处敬请各位领导及评委给予批评指正。第3页共6页2021年医生个人年终总结报告【一】岁月如梭,时光飞逝。一转眼,__步声已经离我们远去。回首__经琐事,历历再现。一年来,在院长的正确领导下,在同事的关怀、支持和帮助下。全面、高效、圆满的完成了上级下达的各项工作任务,履行了一个忠职于卫生事业的医务工作者应尽的义务,彰显了一个基层乡村医生务实、勤恳、踏实的优良作风,禀承“敬人乐业,拼搏奉献”的工作精神,遵守“用心服务,感动顾客”的服务理念,立足于超前的服务意识,

6、用专业的技术,周到的服务,赢得了老百姓的高度信赖,树立了良好的口碑。现将本年度的工作总结如下:第6页共6页一、政治业务学习本人积极参加各项业务培训,不断吸取新的医疗知识,自己的业务水平也慢慢的有所提高,现在掌握了农村常见病。多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度,诊疗常规和操作规程,一丝不苟接待并认真负责的处理每一位病人,从程度上避免误诊误治。还通过订阅大量业务杂志和书刊,网上查阅等手段,从而开阔了视野,扩大了知识面,不断加强学习,不断涉取新的营养,促进自己业务水平的提高。二、遵守规章

7、制度,强化作风纪律作为一名医务工作者,本人平时注重强化作风纪律观念,严于律己,能够认真落实各项规章制度,以条令条例和规章制度为依据,用正规有序的工作环境来促进个人行为素质养成和捉高,坚持从小事做起、从我做起,持之以恒的把强制性的规定、被动式的服从转变为自觉行为,坚决避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差错误漏现象,做到工作之前有请示、完成工作有汇报,踏踏实实、一步一个脚印的提高自控能力,做到坚持原则,按规章制度办事。三、强化业务学习,增强服务意识第6页共6页医学是门博大精深的科学,深知自己的不足,为此,

8、我一方面加强理论学习,一方面从其他途径了解和学习医学知识,积极参加院内和院外___的多种学术活动,不断吸取医学的新知识和新进展;在工作学习期间,积极参与科室的业务学习并讨论发言,提出自己的见解;在科室主任、老师的指导下,积极参与外科病人的诊治工作。在各种手术操作中,严格遵循医疗常规,认真仔细,从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导,我更加熟练掌握了外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗,手术中应急处理和围手术期的处理

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