3、........最新资料整理推荐.....................的原则。小学生的心理特点是活泼好动的,模仿性强,但注意力容易分散,自制力比较弱,针对这些,教师要有意识地让学生在说说、笑笑、玩玩中学习,充分发挥他们发自内心的学习要求和兴趣。例如:在教学字母为A到N的过程中,我准备了大小各一套彩色字母卡片,将这些卡片发给两组学生,首先让学生做找邻居的游戏。教师问:“字母B在哪里?”持有该字母卡片的学生立即站起来,用“Hello! I am…” 向大家进行自我介绍,其他的学生与之打招呼。之后开始找邻居A和C,找到邻居后,两个邻居也走出来,分别进行自我介绍。教师接着问:“E在哪里?”按照这