最新巴特勒天线阵的独立多波束固定方向数CDMA中SA工作原理课件ppt.ppt

最新巴特勒天线阵的独立多波束固定方向数CDMA中SA工作原理课件ppt.ppt

ID:62267923

大小:1.47 MB

页数:95页

时间:2021-04-24

最新巴特勒天线阵的独立多波束固定方向数CDMA中SA工作原理课件ppt.ppt_第1页
最新巴特勒天线阵的独立多波束固定方向数CDMA中SA工作原理课件ppt.ppt_第2页
最新巴特勒天线阵的独立多波束固定方向数CDMA中SA工作原理课件ppt.ppt_第3页
最新巴特勒天线阵的独立多波束固定方向数CDMA中SA工作原理课件ppt.ppt_第4页
最新巴特勒天线阵的独立多波束固定方向数CDMA中SA工作原理课件ppt.ppt_第5页
资源描述:

《最新巴特勒天线阵的独立多波束固定方向数CDMA中SA工作原理课件ppt.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、巴特勒天线阵的独立多波束固定方向数CDMA中SA工作原理引言CDMA系统基站(BS)收发信使用智能天线(SA),用SA定向收发信形成空分多址,消除CDMA中的多重接入、多径干扰(MAI、MPI),提高频谱利用率(SE),增加带宽的用户数、CDMA码道数。引言收信:一副SA(不可分成子阵)可同时处理多个同频CDMA用户的独立波束。由此,许多资料给出错误结论:1.利用天线互易定理证明上述结论对SA发信有效;2.利用M副SA发送M个独立波束(简称多波束)的公式导出一副SA用于CDMA同频、同时M个波束发送原理;SA的工作原理用途:定向收发信、空分多址(SDMA)原理:测出r1的来波方向(DOA)

2、,定向接收r1,并反向发到MS,消除多径干扰(MPI)r2和r3,或多用户干扰(MAI).实现:相控阵天线=SACDMA基站收信考虑:1.r1DOA检测难度大;2.TD-SCDMA一个时隙有8路CDMA语音,需8套DOA检测和定向接收,难度大;3.定向接收基础上再实现3径信号的RAKE接收,复杂度需上升3倍,难度更大。CDMABS发信:收发信时间间隔小,可用收信的MSDOA利用SA将信号定向发到MS。效果:MS收信号中无MPI、MAI,CDMA的频谱利用率得到大幅提升。CDMA自干扰;即MPI、MAI,基带处理产生,只能用空分多址(SDMA)消除。SDMA天线:抛物面,定向反射,偶极子阵偶

3、极子阵(SA);非理想SDMA对理想同频CDMA系统多个用户的发信波束要求。图1(a)要求的独立波束赋形C1C2Cn10o0o20o360o340o假定8个用户处在与BS等距离的多个不同方向上,所以各独立波束的幅度相等。独立波束:各波束上只载有各用户的语音信号C1、C2…C8。才能消除多用户干扰。SA的多波束独立赋形:实现SDMA,消除MAI。一副发信SA无法实现这种多波束独立赋形作用,可以用8副SA实现。图1(b)一副SA可实现的非独立波束赋形下图给出一副发信SA的多波束赋形图,主瓣和旁瓣上均有8个用户的CDMA信号,可增强某个方向的信号,但不可能是用户的要求方向,也不能产生SDMA作用

4、。此副SA的作用比不用时更差,TD-SCDMA中SA的作用与此图类似。2、SA的实现方法圆形8阵元SA结构:圆周上以λ/2为间隔,放置8根偶极子阵元。阵元间距很小,各阵元上收相关信号,即各阵元收到的信号幅度基本相等;各阵元几何位置不同,电波经波长λ产生2π相移,所以各阵元收信号的相位不同。8阵元圆阵的主瓣指向时,第n个阵元收信电流的相位为:取则有:表示SA接收与BS为方向的MS发信号时,第n个阵元收信电流的内在或固有相位;若存在多个方向收信号,则有多个。图2智能天线工作原理图2给出SA的收信原理。改变外接移相器组中的值,当,各路收信号载波在M处同相迭加,定义为期望收信号载波的同相分集接收,

5、取得SA的分集接收增益:收信方向:由外接移相器组的值决定,与天线的内在相位无关。图3给出由图2的SA原理图得到的、某个处在180°用户的收波束赋形图。图38阵元180°方向处MS的收波束赋形图图3:SA在180°方向产生最强波束,180°两侧存在一些旁瓣,旁瓣的位置和幅度固定,不可改变。SA=非理想SDMA:也接收非180°的入射波,幅度低,产生小的CDMA自干扰。图3中的波束赋形:利用波干涉产生,不可能产生图1(a)的理想波束。抛物面、定向反射天线:产生图1(a)理想波束。若收信号基带处理中引入其它波束赋形算法,可能得到比图3更好的波束赋形效果。发信波束赋形:只能用波干涉原理实现。8阵元

6、SA:图3的收波束赋形图可用于发信。无法引入收信的基带处理方法,欲取得9dB增益,则它的形状无法改变。3、CDMASA的收发互易性研究资料:“前面提到的均为接收波束形成,由于天线的收发过程满足互易定理,故相关原理和方法同样可以适用于发送波束形成。”赞成此类说法的资料很多。我们的研究结果:CDMASA应用中不能无条件使用收发互易定理。使用互易定理条件:同频1个发码道。4.12阵元SA的发信虚拟实验图42阵元SA定向发信实验图4:CDMABS对同频、不同方向2MS利用2AESA实现定向发送。设、与BS距离相等、处于不同的方向。图4标识:,:对应于或“+1”或“-1”的2PSK调制用数字序列;,

7、:载波移相器;,:SA的耦极子阵元,相距约λ/2。实验1:单路信号的SA定向发送实验实验步骤:1、合上,,取=1,调使处收到的发信电波和同相迭加,取得最大收信号。:给出载波和间的相位差为。决定发信方向,在发信期间应不变。:收到的、无法同相迭加,合成信号较小,体现SA波束赋形的定向发送作用。2、取=-1时,,;取=1时,,;任意码元期间,和间相差始终保持为。:两路收信号T1和T2保持同相迭加。决定发信方向,波束赋形图与图3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。