《掌握下列字词》.ppt

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1、掌握下列字词:离乱:缀连:脊梁骨()船舶()洗濯()海天相吻倔强:()可望不可即:鬓发（）寂寥:（）绝处逢生:浪子回头:变乱。(zhuì)连接。jǐbózhuójuéjiàng刚强不屈.只能远远望见而不能接近.bìnliáo静寂无声。在走投无路的情况下，又有了生路。游荡不务正业的青年人痛改前非。蜕（）饥寒：远行玷污（）怨恨：扒窃（）诅咒（）浓阴坚贞（）功勋（）碌碌终生：tuìdiànpázŭzhòu饥饿和寒冷。强烈的不满和仇恨。zhēn坚定不变。xūn为国家建立的功绩。一生平庸而无所作为。理想流沙河博才实验中学诗言志，

2、歌咏言这首诗是作者被“四人帮”迫害长达十二年后，唱出的“理想”的赞歌。这首诗写出诗人饱经磨难之后对理想的深刻而真切的感悟。相关背景流沙河（1931-），原名余勋坦，四川金堂人。1948年开始发表作品。五十年代初任编辑开始写诗。1956年出版第一部诗集《农村夜曲》。1957年1月参与创办诗刊《星星》，并发表散文诗《草木篇》，由此为诗界、文学界瞩目。但后来不久即遭到公开批判，流沙河也因此被打为右派。1966年被押回金堂老家做锯木工谋生，历时十二年。七十年代末回归文坛，仍然以诗作为主，记叙自己以往的生活遭遇和心理体验，后结集

3、为《流沙河诗集》（1982）、《故园别》（1983）、《游踪》（1983）等。流沙河简介1978年回归文坛后，流沙河仍然以诗作为主，记叙自己以往的生活遭遇和心理体验，后结集《流沙河诗集》、《故园别》、《游踪》等。他立志做一粒流沙追随时代潮流，就取“流沙”作为笔名。后因为发现有人以“流沙”为笔名，就在“流沙”后添一“河”字。现任中国作协理事,四川作协副主席。作者简介朗读——要求：1、读准字音。2、把握语调、音律、节奏。3、区分句中词语轻重缓急。4、明确诗歌的感情基调，读出恰当的语气。第1节：明朗坚定的语气第2-8节：悲壮

4、沉思的语气第9-11节：劝告警醒的语气第12节：欢快奋发的语气研讨与赏析:1、第一节在语言表达上有什么特点？它对于表现思想内容有什么作用？这一节在全诗中起什么作用？①采用比喻、顶针修辞;②作用:使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进;③总说理想是前进的方向，起统领全诗的作用。顶针：以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句或开头词语的一种修辞手法。又称“联珠”、“蝉联”。<<井冈翠竹>>:“竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根.”顶针格由于词语间上递下接,首位蝉联,结构严

5、谨,便于揭示事物严密透彻;抒发感情气势贯通,感情易于抒发的酣畅淋漓内部递相依存的有机联系.说理环环相扣,道理易于说的明白。2、第二节是说，不同年代有不同的理想，理想有时代性，对吗？能举例说明吗？饥寒温饱文明：离乱安定繁荣：3、第三节的意思怎样理解？如何理解“珍珠链”、“脊梁骨”？不同历史时期的不同理想，连缀在一起，像“珍珠链”，推动历史前进。理想也如同“脊梁骨”，是推动历史前进的精神支柱和动力。理想在提高社会在进步4、第四节诗意的重点是什么？理想的实现，往往要经历多次挫折和失败。（这和《在山的那边》中哪些诗句相似？）5

6、、第五节大意如何概括？使人积极乐观使人斗志昂扬使人永远年轻使人充满活力理想给人以力量比较阅读：《在山的那边》：“是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去。”《理想》：“但理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不可即，折磨着你那进取的心。”“理想使你倔强地反抗着命运。”到达理想境界的征途是漫长的，一次次失望是折磨人的。6、第六节怎样理解？这里的“黄金梦”和“自私心”各指什么呢？7、你怎样理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”这两句诗的含义？要想实现理想，必须付诸于实践。

7、我们在经过无数次的追求之后，在洒下数不清的汗水之后，获得的是一种理想实现之后的喜悦和成就感。8、你能从现实生活或个人体验中找出实例，说明“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生”的含义吗?什么是“大写的人”?“不幸”就是指“被误解的寂寥”和“酸辛”。这一节说的是理想对人生的意义，理想使不幸者绝处逢生，使平凡的人变得伟大。所谓“大写的人”，就是真正的人，崇高的人，伟大的人。8.为什么理想带来的荣誉是“副产品”？有理想的人为什么说会有“酸辛”和“欢笑”?崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等，决不是个人荣誉。理想的实现

8、可能给会个人带来荣誉，但这正像“副产品”不是主要的。我们应当正确对待荣誉。胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有“寂寥里的欢笑”。但是，他毕竟遭人误解，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。9.第9节，这一节与上一节有什么关系?第三、四句的句式有什么特点?作用是什么?第三、四句是两个倒装句，分别强