最新【聚焦中考】中考物理(辽宁地区)总复习考点聚焦第二十讲-电与磁剖析教学讲义ppt.ppt

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1、【聚焦中考】2017中考物理(辽宁地区)总复习考点聚焦第二十讲-电与磁剖析1.(2016抚顺8题2分)如图为风力发电机，下列四幅图中与风力发电机工作原理相同的是()D6.(2015铁岭6题2分)如图是一种温度自动报警器的原理图，其中热敏电阻的阻值随温度而变化，当温度达到设定值时，指示灯熄灭，电铃工作，发出报警信号．下列关于报警器的说法中正确的是()A.电磁继电器中的电磁铁的工作原理是电磁感应B.电磁继电器实质是一种电路开关，可以用一个电路控制另一个电路C.电磁继电器中的电磁铁的上端为N极D.温度没有达到设定值时

2、电磁铁无磁性B7.(2016丹东28题2分)指南针能指南北，说明地球周围存在_____；指南针静止时，北极所指的方向是地理的_____极附近．8.(2016朝阳40题2分)如图，闭合开关S，弹簧测力计示数变小，则螺线管c端为___极，电源___端(选填“a”或“b”)为正极．磁场南极Na9.(2015葫芦岛19题2分)如图所示为电话机原理图，当人对着话筒说话时，如果滑动变阻器的滑片向右移动，则听筒电磁铁的磁性将______(选填“变强”、“变弱”或“不变”)，通过导体AB的电流方向为______(选填“A到B”

3、或“B到A”)．变强A到B10.(2015沈阳12题3分)下水井盖的丢失给人们出行带来安全隐患．为提示路人注意安全．小明设计了如图所示的电路．电路中利用一元硬币代替铁制井盖是因为两者都属于_____(填“绝缘体”或“导体”)．当井盖丢失时，灯泡发光报警；当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与___(填“上”或“下”)方触点接触．电磁铁的上端是____极．导体下N11.(2016本溪24题3分)如图甲所示是一个磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图，地球仪内部的条形磁体上端为S极，其下方的底座中有一个电磁铁

4、，通过磁极间的相互作用使地球仪悬浮在空中，请在乙图中标出开关闭合后，电磁铁的N极、电磁铁线圈中的电流方向、电源的正极．12.(2014铁岭24题3分)闭合开关后，在通电螺线管和条形磁铁的共同作用下，小磁针指向如图所示，请标出电源的“＋”极、小磁针和条形磁铁的N极．【例1】(2016遂宁)如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是()A.甲图闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B.乙图给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C.丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动，灵敏电流计指针一定会偏

5、转D.丁图用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电【解析】甲图是电动机的原理图，说明了磁场对电流的作用，A选项正确；乙图是奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，B选项正确；丙图中要产生感应电流，导体ab要切割磁感线运动，即导体ab在磁场中应水平运动，C选项错误；验电器是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷相互排斥的原理工作的，用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电，D选项正确．故选C.【答案】C【例2】(2016河南)(双选)在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增

6、强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是()A.螺线管左端为S极，右端为N极B.当R1的滑片向左滑动时，电压表示数减小C.当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D.在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小【解析】利用安培定则判断螺线管的左端为N极、右端为S极，A错误；滑片向左滑动，滑动变阻器接入电路阻值减小，电流增大，螺线管磁性增强，磁敏电阻阻值减小，电压表示数减小，B正确；滑片向右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电流减小，螺线管的磁性减弱，磁敏电阻阻值增大，右边电路

7、总电阻变大，电流减小，故C错误；当螺线管中插入铁芯时，螺线管的磁性增强，磁敏电阻阻值减小，右边电路的总电阻减小，电压减小，D正确．故选BD.【答案】BD【例3】(2016黄石)请根据图中小磁针北极的指向，在导线中标出电流的方向．【答案】如答图所示实验一　探究影响电磁铁磁性强弱的因素命题点1.电磁铁磁性强弱的判断(转换法)：通过比较电磁铁________________________来反映磁性的强弱；2.控制变量法的应用：(1)控制__________________不变，比较磁性强弱与电流大小的关系，即选择一

8、个电磁铁进行实验，且理解实验中选用滑动变阻器的目的；(2)控制________不变，比较磁性强弱与线圈匝数的关系，要选择匝数不同的电磁铁串联进行实验；3.电磁铁N、S极的判断；4.实验结论：线圈匝数一定时，通入电流越大，电磁铁的磁性______；电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多的线圈电磁铁的磁性_______．吸引铁钉的数目多少线圈匝数电流越强越强【例1】某同学用两个相同的大铁钉