最新《乘数末尾有0的乘法》课件幻灯片.ppt

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1、《乘数末尾有0的乘法》课件学习目标2.提高分析数量关系和推理的初步能力。1.运用旧知探索乘数末尾有0的乘法的笔算方法，能用简便的竖式正确笔算得数。口算。复习导入4×78×5=28=4040×7=280400×7=28008×50=4008×500=4000探索新知6×380=2280380×6820友情提醒：用简便一些的方法算乘数末尾有0的三位数乘一位数，先用一位数乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。42典题精讲1.细心填写。（1）口算120×2可以先算（）×（）=（），再

2、在（）的末尾添上（）个0，得（）。（2）250×4的积末尾有（）个0,250×6的积末尾有（）个0。乘数末尾有1个0，积的末尾可能会有2个0或3个0。1222424124032典题精讲2.用竖式计算。笔算时要注意乘数末尾有几个0，就在乘得的积末尾添上几个0。250×3=4×850=600×4=250×3850×4600×4050034007503400240072214典题精讲3.每部电话机190元，一台洗衣机的价钱是一部电话机的5倍。就有5个190元，用乘法计算。笔算时先将一位数和三位数“0”前面

3、的数相乘。190×5=答：一台洗衣机950元。190×5059950（元）一部电话机190元，一台洗衣机的价钱是一部电话机的5倍，一台洗衣机多少元？4错误解答易错提醒350×75600×904错误解答425错解分析：第一题积的末尾应该添上一个0；第二题6个百与9相乘，得54个百，应在54的末尾添上两个0。易错提醒易错提醒错误解答350×75600×904错误解答425正确解答350×75600×904正确解答42500学以致用比较大小时，可以把两位数或三位数看作整十、整百数进行估算比较。1.在里填上

4、“﹥”或“﹤”。42×52005×1025×12048×5250110×99×10853×5300102×7201×7﹥﹥＜＜＜＜学以致用2.小敏家养了5只母鸡，平均每只母鸡一年能下260个蛋。你能把下表填写完整吗？每只母鸡每年产蛋的个数一定，鸡的只数越多，每年产蛋的总数就越多。鸡的只数12345一年下蛋的个数观察上表，你有什么发现？260260×2=520（个）260×3=780（个）260×4=1040（个）260×5=1300（个）52078010401300学以致用3.下面是南京到北京的火车

5、时刻表。乘数末尾有0，笔算时可以先把0前面的数相乘，这样计算简便些。车次发车到站车型票价K10201：2915：45特快150元（硬座）265元（硬卧）407元（软卧）李老师买了3张硬座票，王老师买了2张软卧票。谁用的钱多，多多少钱？李老师：150×3=450（元）王老师：407×2=814（元）814-450=364（元）答：王老师用的钱多，多364元。350×75420407×2184学以致用4.小青家离学校180米，如果她每天上学往返2次，她每天上学要走多少米？“每天上学往返2次”不是走2个1

6、80米，而是4个180米。180×4=720（米）答：她每天上学要走720米。学以致用5.学校刚购进一批图书，其中绘本有130本，儿童文学类的书比绘本的3倍多一些，比绘本的4倍少一些。这次购进的儿童文学类的书最少有多少本？最多有多少本？最少的情况应该是比绘本的3倍多1本，最多的情况应该是比绘本的4倍少1本。最少：130×3+1=391（本）答：购进的儿童文学类的书最少391本，最多519本。最多：130×4-1=519（米）130×3930130×4250课堂小结2.乘数末尾有0的三位数乘一位数，先

7、用一位数乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。今天我们学习了什么内容？怎样笔算乘数末尾有0的乘法？1.今天我们学习了乘数末尾有0的乘法。量筒的使用要点与注意事项南京市第十三中学红山校区吴烟波量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般规格以所能度量的最大容量（mL）表示，常用的有10mL，20mL，25mL，50mL，100mL，250mL、500mL，1000mL等多种规格。一、量筒的使用要点1.量筒的规格2.量筒的选择方法量筒外壁刻度都是以mL为单位。10mL量筒每小格表示

8、0.1mL，而50mL量筒有每小格表示1mL或0.5mL的两种规格。可见，绝大多数的量筒每小格是量筒容量的1/100，少数为1/50。   量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也就越大。   所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取会引起较大误差。如量取70mL液体，应选用100mL量筒一次量取，而不能用10mL量筒量取7次。3.液体的注入方法向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿