最新4.3电解池课件ppt课件.ppt

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1、4.3电解池课件GZnCuCCCuCl2溶液写出右图原电池的电极反应、电池总反应。负极:Zn–2e-=Zn2+正极:Cu2++2e-=Cu电池总反应:Zn+CuCl2=ZnCl2+CuCuCl2溶液问题:如果把两根石墨棒作电极插入CuCl2溶液中,外接直流电源,这还是原电池装置吗?原电池是把化学能转变成电能的装置。【实验4—2】实验现象及结论:与电源负极相连的碳棒有一层红色的铜生成。发生还原反应——阴极。与电源正极相连的碳棒上有气泡产生,是氯气。发生氧化反应——阳极。反应式:CuCl2Cu+Cl2↑CCCuCl2溶液CuCl2+-阳极阴极整个装置就是电解池。电解:使直流电通过电

2、解质溶液而在阴、阳两极引起 氧化还原反应的程,叫做电解。构成电解池的条件:是电能转变为化学能的装置!①直流电源;与电源负极相连的电极为阴极与电源正极相连的电极为阳极②阴、阳电极③电解质溶液或熔融电解质;电解池:电能转变为化学能的装置。CC练习:以碳棒为电极,电解下列溶液,写出电极反应式1、CuCl2HIHCl2、Na2SO4、H2SO4、NaOH3、NaCl,4、AgNO3、实例电极反应浓度pH复原阴极阳极氯气铜实例电极反应浓度PH值复原CuCl2CuCl2Cu+Cl2↑电解阳极:(Cl-OH-):2Cl--2e-=Cl2↑阴极(Cu2+H+):Cu2++2e-=2Cu减小增大

3、加适量CuCl2晶体第一组:电解CuCl2阴极阳极碘氢气实例电极反应浓度PH值复原ZnCl22HII2+H2↑阳极:(I-,OH-):2I--2e-=I2阴极(H+):2H++2e-=H2↑减小增大通入适量HI第一组:电解HI溶液电解实例电极反应浓度PH值复原HCl溶液阳极:2Cl--2e-=Cl2↑阴极:2H++2e-=H2减小增大HCl2HClH2↑+Cl2↑电解阳极C阴极C氯气氢气盐酸溶液阴极阳极氧气氢气阳极(OH-SO42-):4OH--4e-=2H2O+O2↑实例电极反应浓度PH值复原Na2SO4阴极(H+Na+):4H++4e-=2H2↑变大不变加H2O2H2O==

4、2H2↑+O2↑通电第二组:电解Na2SO4阴极阳极氧气氢气阳极(OH-SO42-):4OH--4e-=2H2O+O2↑实例电极反应浓度PH值复原H2SO4阴极(H+):4H++4e-=2H2↑变大变小加H2O2H2O==2H2↑+O2↑通电第二组:电解H2SO4阴极阳极氧气氢气阳极(OH-):4OH--4e-=2H2O+O2↑实例电极反应浓度PH值复原NaOH阴极(H+Na+):4H++4e-=2H2↑变大变大加H2O2H2O==2H2↑+O2↑通电第二组:电解NaOH第三组:电解NaCl阴极阳极氢气氯气实例电极反应浓度PH值复原NaCl阳极(Cl-OH-):2Cl--2e-

5、=Cl2↑阴极(Na+H+):2H++2e-=H2↑2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑减小增大通入适量HCl电解阴极阳极氧气铜实例电极反应浓度PH值复原CuSO42CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4阴极(Cu2+H+):2Cu2++4e-=2Cu减小加适量CuO固体第四组:电解CuSO4阳极(SO42-OH-):4OH--4e-=2H2O+O2↑减小电解分析电解反应的一般思路:明确溶液中存在哪些离子根据阴阳离子放电顺序及阳极氧化、阴极还原分析得出产物阴阳两极附近有哪些离子小结电解规律(惰性电极)小结阳极:S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根

6、>F-ⅠⅡⅢⅣⅠ与Ⅲ区:电解本身型如CuCl2、HClⅠ与Ⅳ区:放氢生碱型如NaClⅡ与Ⅲ区:放氧生酸型如CuSO4、AgNO3Ⅱ与Ⅳ区:电解水型如Na2SO4、H2SO4、NaOH阴极:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+>Zn2+>(H+)>Al3+>Mg2+>Na+电解质溶液用惰性电极电解的示例:电解类型举例电极反应溶液PH变化溶液复原方法物质类别实例仅溶剂水电解仅溶质电解溶质和溶剂同时电解含氧酸H2SO4强碱NaOH活泼金属的含氧酸盐Na2SO4无氧酸HCl阳极:4OH-→4e-+O2+2H2O阴极:4H++4e-→2H2↑减小增大不变H2O阳极:2Cl-→2e-

7、+Cl2↑阴极:2H++2e-→H2↑增大HCl不活泼金属的无氧酸盐CuCl2阳极:2Cl-→2e-+Cl2↑阴极:Cu2++2e-→Cu↓减少CuCl2活泼金属的无氧酸盐NaCl阳极:2Cl-→2e-+Cl2↑阴极:2H++2e-→H2↑增大HCl不活泼金属的含氧酸盐CuSO4阳极:4OH-→4e-+O2↑+2H2O阴极:2Cu2++4e-→2Cu↓减小CuO(A)(B)(C)(D)CuSO4AgNO3AgNO3NaHSO4AgCuCuCPtPtAgFe1.写出下列装置的电极反应式,并判断

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