大学生信用消费市场调查报告.docx

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1、精品文档《大学生信用消费市场调查报告》系别：专业：班级：姓名：学号：序号：。1欢迎下载精品文档一.前言（一）调查目的随着现代社会的发展，当代大学生已是社会的一个重要群体，大学生的日常消费状况及消费心理也越来越受到社会的关注，因为这些在一定程度上能反映出大学生的思想品质和社会生活能力。为了了解大学生的一些日常消费状况，我们“非常7+1”特意在校园范围内做了此项调查。针对现代大学生是否有使用过信用消费？是否了解信用消费？是否能够用好信用消费？等一系列问题进行调查，希望通过我们的调查和分析，能够给出好的对策使信用消费能够真正帮助到大学生，而不是让他们误

2、入歧途，使他们真正受益。（二）调查对象本次调查对象我们选择了黑龙江财经学院的各年级大学生，共100人接受我们的调查。其中男生占44%，女生占56%。大一占17%，大二占23%，大三占40%，大四占20%。。2欢迎下载精品文档（三）调查经过1.调查时间：2016年3月12~2016年3月13日2.调查地点：黑龙江财经学院校内3.调查过程：组长及组员在校内进行调查，随机向同学发放100份问卷，回收问卷后组长对问卷结果进行统计。4.调查方法：我们采取随机抽样的方法，随机抽取100名同学，进行问卷填写。二.主体（一）调查情况1.前期铺垫汇总结果分析41%

3、的大学生月生活费在1000~2000元,32%的大学生生活费在2000~3000元。生活费来源有家庭，兼职，奖学金，助学金和其他。比例如下：。3欢迎下载精品文档48%的大学生生活费来自与父母的供给，32%的同学还用助学金和奖学金来补贴自用的生活费，仅有16%的同学选择在空闲时间进行兼职用以日常花销。这一比例还是相当低的。可能是由于大学生生活比较紧张复杂，难以抽出时间去做兼职，还有可能由于学生不愿去与社会接轨，没有做好踏入社会的准备缺少社会经验不利于面对将来的求职和就业，在花销方面，有42%的同学每月会花掉1000~2000元42%的大学生花销在2

4、000~3000元。而花销在3000元以上和1000元以下的大学生仅占16%通过分析可以得知有一大部分大学生每个月不会剩下零花钱甚至有不够花的情形出现调查问卷结果显示和我们估计的非常相似74%的同学几乎剩不下钱，14%的同学生活费都不够自己的花销，大学生花销入不敷出成为了一个重要的问题，在社会日益发展的今天，我们的消费形式、消费观念也出现了很多转变。由此我们的调查报告设置了许多关于新兴的信用消费的问题，现如今信用消费不只在上班族中流行，大学生这个群体也占有很大的消费比例。当代大学生中有69%的人曾经使用过信用消费，这69%中有37%的人经常使用信

5、用消费购物。有32%的人偶尔使用信用消费，在大学生群体数量庞大的今天，这也给信用消费公司带来了不菲的利润，这也是很多信用贷款公司纷纷对准大学生市场的原因所在。80%的大学生了解信用消费这项新兴的消费工具，仅有12%的人能够做到完全了解，剩下的68%的同学只能做到部分了解或者只了解一部分，有20%的同学居然完全不了解。。4欢迎下载精品文档社会高速发展的今天，信用消费可能会成为一项非常重要的消费工具，就像美国如今的生活方式也是先消费后还款他们认为享受当下是最重要的，由于受到的教育和思维方式不用，使用信用消费的大学生有73%的人不会选择告诉父母，只有2

6、7%的人会选择告诉父母，由于我国信用消费发展体系还不尽完善，有很多人趁机做一些违法的事情，案例也是比比皆是，很多学生由此有所顾虑怕如实反映情况后会得到父母的与不支持，所以还款方式也比较单一，84%的大学生会自己想办法去还款，只有16%的人会跟父母说让父母跟着还款这种新型信用方式的兴起，有36%的人认为对自己的生活有很大帮助，在我们的调查报告中，设置了几种信用消费的优势。。5欢迎下载精品文档在受调查的大学生中，有46%的人选择了“避免借钱的尴尬”说明还有很大一部分学生存在金钱方面的问题，这些信用消费平台的兴起暂时避免了他们的尴尬，37%的人选择了“

7、相对安全”因为这种操作免去了金钱丢失或者受到价钱等问题的出现，还有28%的人选择了“缓解经济压力”很多商品价格较贵，学生手头一时间一次性又拿不出那么多钱，但是又有很心仪的商品，有了信用消费后学生就可先找信用平台一次性贷款然后再分期还款，压力就不是那么的大，在使用信用消费的过程中学生也有自己的考虑。48%的同学看中“还款利率”大部分学生还是希望还款利率越低越好，39%的人选择“信用额度”这个因素，信用额度高更受大学生青睐，21%的人选择“信用平台品牌”口碑较好，知名度较高的信用平台比较受大学生欢迎像分期乐等，12%的人选择了其他因素。（二）分析结论

8、及建议1.分析和结论学生信贷消费过程中，虽然存在自身因素和外在环境因素的影响，使得信贷消费环境存在恶化的倾向，但是我们应该看到的是大学生