最新苏教版一年级语文上册课件：我叫“神舟号”教学讲义ppt课件.ppt

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1、苏教版一年级语文上册课件：我叫“神舟号”嫦娥奔月小朋友们的故事讲得真好！嫦娥姐姐住在月球上，小朋友们想到月球上去看看嫦娥姐姐吗？想我会读么的去meqùde(什么)(不去)(好的)我会读“神舟号”飞船在太空中遇到谁？他们正在说什么呢？小弟弟，你从哪里来？以前怎么没有见过你？走入太空我叫“神舟号”，从中国来，科学家派我来做飞行试验。很自豪从这里可以看出飞船怎样呢？嫦娥姐姐听了飞船弟弟的话为什么非常高兴呢？讲一讲因为她想回家乡。她想到我们国家来做客。想一想“神舟号”将嫦娥姐姐带回家乡中国看到什么？小组合作把你想对嫦娥姐姐说的话演一演。演一演小小收获这篇课文写“神舟号”

2、飞船和嫦娥姐姐在太空中相见，嫦娥姐姐遇到“神舟号”飞船很高兴，“神舟号”飞船很自豪。小朋友，你读了这篇课文有什么感受呢？高兴自豪再见制作：桂兰桥第7章行为与交互7.1关于行为行为是一种可以重复使用的Lingo脚本模块，用户可以为多个精灵或帧设置同样的行为，并在不同的情况下使用不同的参数。行为来源:1、DirectorMX2004包含有许多执行基本功能的行为模块，可以通过库面板(LibraryPalette)使用来使用行为2、第三厂商开发3、用户通过行为检查器自己创建或修改行为，或通过编写Lingo和JavaScript脚本来创建行为7.2查看行为库查看行为库有两

3、种主要方法:1、选择Window

4、LibraryPalette2、单击Director工具栏中的按钮7.3.1为精灵或帧附着行为方法1：从库面板中拖动一个行为到“舞台”或“剧本”窗口中精灵的上部，即为精灵附着行为方法２：从库面板中拖动一个行为到“剧本”窗口行为通道的某一帧，即成为该帧附着行为7.3行为的附着和设置方法３：用检查器也可以为精灵或帧附着行为步骤如下：(1)选择Window｜BehaviorInspector命令(2)选择一个精灵或帧(3)单击行为检查器左上角的BehaviorInspector的按钮，再从弹出的行为菜单中选择一个行为7.3行为的附着和

5、设置7.3.1为精灵或帧附着行为案例1：变动的数字步骤如下：1.准备10个静态位图演员,从0-9的10个数字。2. 将它们引入演员列表。（务必注意顺序）3.将编号为9，数字是9的位图演员拖到场景的中央。4. 打开"window"菜单，选择“LibraryPalette”选项。弹出Library对话框。其中包含Director内建的很多行为库选取“Animation”下的“Automatic”行为库,如图所示：并将“CycleGraphics”行为拖到演员列表中。5. 将“CycleGraphics”演员拖到场景中的角色上,弹出对话框,如图所示：弹出对话框,如图所

6、示：其中对话框中各参数的选择介绍入下。如图所示：1.Firstmemberofseries（播放的起始演员编号）：指定播放开始的起始帧。2.Lastmemberofseries(终止演员编号）：指定播放的终止帧。3.Displayimagesatamaximumspeedof(播放速度）：指定播放的速率，在其下方的下拉菜单中可以指定速度的单位。Cycle（播放方向）：指定是Forwards（向前）还是Backwards（向后）播放。4.StartcyclingonbeginSprit:是否在角色出现得时候开始播放。7.3.2改变已附着行为的参数(1)选中要更改参

7、数的行为所附着的精灵或帧(2)选择Window｜BehaviorInspector命令，打开行为检查器(3)双击行为检查器中要更改参数的行为，或在选中行为的情况下，单击行为检查器右上角的Parameters案例2：7.4行为检查器实例