初中生如何利用新概念学好英语.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途初中生如何利用新概念学好英语1．初中生为什么要学习新概念英语？新概念的特点是没课都是围绕一个情景展开.初学者学习英语往往需要借组一个个真实的情景，去理解新的信息，知道在什么样的情况下运用这些信息。每个情景给学生提供了一个生动的语言环境学习英语。除了真实的情景,新概念英语教材的编排也有其科学性，系统性。从开始的简单句到复杂的从句,引导学生去掌握英语知识。另外，我们学校采用的是图片教学。有研究表明,对大多数人来说，图片在头脑中的保持时间比文字要长很多,通过回忆图片比单纯地回忆

2、文字要容易得多。上面谈了那么多新概念英语的特点,还是会有疑问,学习新概念英语会影响学校的课程吗?会增加学生的负担吗？不会。因为新概念英语的所涉及内容也是中学学习的全部内容.新概念一涵盖了初中英语的所有知识点，新概念2包含了整个高中英语学习的内容。学完新概念1，词汇量可达到两千多，完全可以参加中考。学完新概念2，词汇量可达到高考所要求的3000多词汇。在扎实地学完新概念1和2后，再做一些练习题,参加中考和高考，上130分是绝对没有问题的.所以，学习新概念不会和学校英语知识的学习相冲突,学好了不仅不

3、会增加学生的负担，反而有助于英语学习。当然,每周不但在学校里学习英语，还要抽出一定的时间过来学习新概念，每周不但要完成学校老师布置的作业，还要完成新概念上的练习题，对学生来讲，有同学认为,负担就是挺重的。在这里要纠正一点，如果你想要比别人的英语成绩好，如果你想要考100分，130分，140分,甚至满分，你肯定要付出比别人更多的努力。NOpains;nogains.天底下没有不劳而获的东西,一分耕耘一分收获。你要想考140分，就必须比那些考130分的人付出更多的努力，更加仔细，避免少犯错误.每周新

4、概念的学习对于一个有目标，并且愿意努力地人来讲，不是负担,是你为了达到你的英语学习目标所付出的努力和汗水。那么，如何分配在学校里的学习和新概念英语学习的时间,才不会让新概念英语学习成为课外的负担呢?首先，学生的大部分时间是在学校里度过的，所以，学校里的英语学习是占了大部分时间，所以，在学校里讲的英语知识也是不容忽视的，应该认真听讲。到了周末，过来学习新概念，在这两个小时里，就应该集中集中精力，把老师讲的内容及时消化,课后完成相关的练习。每天抽15分钟背诵上周学习的课文.英语学习就是要在上课的时间

5、提高学习效率,掌握新的知识点，课后进行巩固，而做练习和复习就是有效的巩固方法。练习在固定的时间内完成,复习可以利用零散时间在头脑中回忆一遍.而每天的背诵就是对新知识的复习最有效的方法。复习让自己回忆新讲的课文，新单词，新的语法点。通过对新旧知识的复习，也可以对学期的英语知识达到一个梳理的效果。对于复习我是这样安排的，现在的现概念1下39单元到56单元，18篇课文，加上另外的4篇，共22篇文章.每篇文章背诵最多不超过30秒,一篇文章两分钟可背4遍，22篇文章花费大概就四十来分钟。早上赶车的路上就可

6、以背完一遍,下班后再背一遍,一天下来，22篇文章，每篇都背了8遍。每天这样的背诵个人收集整理勿做商业用途不会占用的工作时间和休息时间，也让我觉得一天特别的充实。当然有的学生是在睡觉前的20分钟复习完所有的课文，也是不错的。有的同学才用的是饭前5分钟，三餐下来就有15分钟了，就像饭前要洗手或者做祷告一样。个人收集整理，勿做商业用途2.新概念学到什么程度才算学好，去参加中考或者高考，才能达到130多分，甚至更高？一个检验标准。背诵,抽哪篇会背哪篇。写，抽哪篇会写哪篇。练习册上的题，都会做，错过的题再

7、做不会再错。背诵是检验，学过的课文是否真的存储在脑子里了.背诵不仅可以培养语感，还可以为英语的听,说，读，写积累大量的语言材料。除了背诵，写的方面也是很重要的，可以检验学习是否扎实。写的同时，就要对记忆的东西再确认。因为写是对每个单词，每句话，每个标点符号仔细地再回忆一遍。另外中考现在大部分采用是笔试，学到的多少最终还是要在一纸卷子上体现出来。如果你什么都知道,但是答的题都写错了，老师在改卷子的时候，只会以看到的笔试答题为评分标准，是多少分就是多少分。在单词拼写这块，特别重要，在考试时,有些同学

8、知道读音，但是忘记如何拼写是很不划算的.再说说练习题。为什么说，错过的练习题，再做不会再错,并且知道每道题为什么选这个答案。3。如何达到这个目标？按照预习—上课-复习的模式。首先是预习，抽个课后的10来分钟预习新课的生词和课文，读个几遍，对不懂得地方，标记符号后，上课时特别留意那些不懂得地方。上课的两个小时是关键,弄得比较熟练，课后花的时间也少些。上课讲的新单词的音，形，意都弄懂。做听力的时候,也要尽量地去听每句话的内容，而不单单是针对听力问题去做听力,有的同学会抱怨说，老师我听不懂。原因是你听