公务员行测模块练习之言语理解(4.15).doc

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1、个人收集整理勿做商业用途公务员行测模块练习之言语理解（4。15）1．我们其实很难用好或者坏,积极或者消极这样简单的二分法来给官场文学下一个定论。站在文学的角度来看，宫场文学说到底只是文学的一类题材，其着力点是官场,反映的是官场风云、权力斗争、仕途起伏。这类题材与商战题材、宫斗题材没有什么太大的区别。如果按照某些入的逻辑，官场文学会成为腐败的教科书，那家庭题材的文学岂不是让婆媳关系更加紧张?很显然，这样的结论是不成立的.从另外一个角度来说，如果一个人因为读了几本官场文学就学坏了，就腐败了，这也未免太抬高官场文学的地位了。腐败的诱困很多,但

2、关键在于那些为官之人自身.本段文字重在说明（）.A．如果读了几本官场文学就学坏了，多半是为官之人品质有问题B．官场文学是客观反映官场现象的一种文学题材C.对于官场文学的优劣，我们应该结合多方面因素综合分析D．文学并不具备改变人际关系的力量2．为引导城市的良性发展，让城市规划得到认同，公众参与尤为重要。欧盟国家的城、镇及同级别地方行政单位享有很大的自主权。欧盟的9万个城镇行政机构每年的开支占欧盟所有公共支出的1/3,在城市规划、吸引投资等方面城市政府也可以大展拳脚。欧洲国家城市政府的角色从被动的地方“职能部门”个人收集整理勿做商业用途变成

3、了引导、激励、改革、创新与合作过程的促进者,能够调动、利用地方各种社会资源和社会力量，通过协商、合作过程，改变城市面貌，改善社区经济和社会生活状况.这段文字主要想传递的信息是（）。A．欧洲国家地方行政单位的自主权是实现“公众参与"的具体途径和方式B．欧盟国家的城、镇及同级别的地方行政单位享有很大的自主权C．欧盟国家的城、镇及同级别的地方行政单位在欧洲国家的管理中扮演着重要的角色D．欧洲国家只有充分发挥城市政府的职能，才能实现国家的发展和城市面貌的改变3．对任何真正的信仰来说，重要的是精义，而不是表面的文字，任何代替文字理解的偶像,那更不

4、过是原始人类的图腾崇拜残余。弗洛伊德把禁止制作偶像看做文化和理智的进步，把那些有崇拜无信仰的偶像、奉承、虚伪、乞求看成是向着奴役本性的后退.人们供奉偶像，无条件地狂热崇拜,不仅把一切自由和权利，而且把一切愿望、向往，甚至对未来世界的希望都交付给了他。这段文字最想表达的意思是（）。A．要做到真正的信仰，应该摒弃偶像B．把所有的希望寄托在信仰上的做法是不理智的C．供奉偶像的行为是向着奴役本性的后退D．真正的信仰不应浮于形式，而应看其内在精义个人收集整理勿做商业用途4．对很多人来说，低配并不影响生活质量。而对一个团队或一个企业来说，低配生活不

5、但不会影晌战斗力，反而会以艰苦生活的锤炼、简捷高效的作风催生强大的战斗力。西柏坡时期，中央军委的作战室只有4间平房，内设1部电话、2张地图、3个科室、4张桌子，却指挥打赢了世界上最雄伟壮阔的三大战役。如今以色列高级军官的办公室通常只有办公桌、电脑和文件柜三样东西,美国西点军校任何场所都不装空调，都是为了培养适应战场、能打胜仗的军人。当然，多些低配意识，并不是让你压缩生存空间,降低生活品位，没有苦去找苦，而是让你在这个充满欲望、太多选择的世界里，学会辨别、学会取舍、学会真正拥有.这段文字主要介绍了(）.A．低配对于个人或者团队都是有益无害

6、的B．低配意识能让人们在充满欲望的生活里不迷失方向C．低配意识要求人们学会更好地选择D．人们应该培养低配意识，拒绝不必要的浪费5．面对着环境污染、资源短缺、生态失衡，强烈的忧患意识和_______促使作家借助文学创作表达对生态危机的真诚愤慨和深重忧虑,但仅有这些还远远不够.单纯的_______之辞和人道主义呼吁，并不能给人以更多更深的启示。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A．无力感伤春悲秋B．责任感慷慨激昂C．使命感义愤填膺D．正义感悲天悯人个人收集整理勿做商业用途1．C［解析]文段为总一分结构。第一句话提出论点，后面的内容都是对

7、论点的具体说明.因此文段的主旨是我们很难给官场文学下一个直接简单的定论.C项是对文段主旨的同义替换。A项“多半"在文段中找不到依据，且表述片面。官场文学作为文学题材的一种，不可能完全客观地反映现实，故B项错误。D项主体为文学，偏离主旨。故本题正确答案为C。2．A［解析］文段开头有表示程度的词语“尤为重要”,强调公众参与对于城市良性发展的重要性。文段最后的“能够调动、利用地方各种社会资源和社会力量”正是发动“公众参与”的具体体现。故文段主要说的是地方行政单位行使充分的自主权对于实现“公众参与”的重要作用,文段论述的主体是欧洲国家地方行政单

8、位的自主权。A项是对文段主旨的正确概括。B项表述过于片面;C项过于笼统;D项论述的主体错误。本题正确答案为A。3．D［解析]文段主要介绍的是真正的信仰重在精义,并通过弗洛伊德对偶像崇拜的观点，从反面说明人们