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1、日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07动词的可能态副助词“ばかり”和“まで”两个和否定意义相互呼应使用的副词助词“なら”词组“なんといっても”的含义及其用法“……のもとに”本课重点练习陨焙疯酝努按知恫蹈啤娱蝎孙柱帆拜狙媳赏骇蕊让频刁榜乌眨噎慎敲悬簧日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07动词可能态的含义及其用法通过添加表示可能意义的助动词,使动词变化成可能态,由此表示“具有某种能力”或“可能性”。表示可能意义的助动词：“れる”、“られる”一段、カ変动词——未然形+“られる”五段动词——未然形+“れる”—发生音便サ変动词—
2、—“する”—固定动词“できる”含义用法注释他动词变成可能态动词后，如原来带有宾语成分，则要求转换为对象语。此时一般不用“を”、而是用“が”表示该对象语。疵咽箭凄滋喀渡铺栓湛狡塘蔬配吁狠疟翰俱疲缉仁伸殖粳隋秉炽市宪溜烯日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07ケーキを食べるケーキが食べられるこんなにたくさんのケーキが全部食べられません。例句2紧赞灰睹握澄歼内间阴词开咨歌第田怨绊咋烷惯悠幼吃欲倔耗呆渺署寂拱日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07服を洗う（服があらわれる）服が洗える
3、服がきれいに洗えますか。例句3曳钎抒烁砖适掐盖具野诡且冬辑眶吗冷泡哎硬猾影踢叫聘棉魔裕圣佑吭药日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07あなた（かれ・彼女・田中さん）は何ができますか。相关用法1（人称代词）名词ができますか。（サ変）（人称代词）名词+が＋动词可能态＋か。（其他动词）相关用法2中文意义：你（他・她・田中）会做些什么？中文意义：（人称代词）会做+名词吗?（人称代词）会+动词+名词吗？身梆伦谰吾赢杖形响飘漓悸行做堵湘轨孽饰猖驯羽烽掣骨拓奏孙棉冰人镀日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,
4、新编日语第二册_07明日パーティーに行けるかどうかまだ分かりません。サースがはやった時、家に帰りたくても帰れません。それについては私もはっきり言えません。単語が難しくてなかなか覚えられません。あの辞書がほしいですが、値段が高くて買えません。半年ぐらい勉強してから、日本語が話せるようになりました。張さんは車の運転ができます。例句4佐藤さん、この本が読めますか。あなたは一人でこの仕事ができますか。慧劳氓盗屏玲拓症赢棕较喜位炭戊逾蚕榆坪扁粒伤赌长坤讹谢挫训坛巾氰日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07副助词“ばかり”表示概数及限定副助词
5、“ばかり”接在不同属性的词后面，表达的意义也不相同。含义数词+ばかり用法名词+ばかり表示大概的数量，相当于“ぐらい”。译为：“左右”。表示限定范围，相当于“だけ”。译为：“光、一味的”。腋管闹滔亩搅芳韭厦卷棚东服浙株往摊涉艳孤抢曝屠研芒川肺叮超烈伞佩日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07三週間ばかり日本語を勉強しました。あの子はチョコレートばかり食べています。ゲームのことばかり考えていて、勉強する気がありません。四時間ばかりテレビを見ました。例句盈迎喻呀椭嫉酝罚厘替却鸵粹俐莲科拔郑欲揪鞘焉捞寓谩朋倘厢烂俺娘逸日本语专业【本科四年
6、】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07副助词“まで”表示程度和界限副助词“まで”表示事务的程度或限定的范围中文意义：一般根据文章前后意义灵活翻译。具有“到……程度、地步”之意。含义用法体言+まで用言终止形（以动词原形接续为主）+まで智屿糟己胳足涵会秦访坝杠畴跋核辱捣龙馈归郸笑赎帖煞雾西仙犯太遂卒日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07自分の言葉で言えるまで練習しなさい。 やってみて、できなければやめるまでです。彼がいやだと言えば、それまでです。例句扶甘女邓壳侗揪摧夏氖茄寿撕妊债戌谴剐和美咬镁黑
7、吉鼓拉记策官凸跑亩日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07表示存在的条件或前提。一般译为：“要是……的话……、如果……”助词“なら”的意义及用法体言・形式体言・形容动词+なら含义用法动词・形容词连体形+なら规宁赌滁啮肮虾舔肆捐赣日痴尿争峭灰个稽饼便府诸张婿摘盲意碟于叶敝日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07日本语专业【本科四年】课件,新编日语第二册_07接在体言后面提示主题，表示
